从“自主取餐-分餐"形式的转变，从“均等菜量”到“按需取量”，孩子们从被动到主动，在自主分餐过程中逐渐感受到了谦让与协作，在光盘行动中，懂得了粮食的宝贵。细品美食，乐享自主，让文明用餐植根于孩子们幼小的心灵。