星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情迎接幼儿，安抚情绪，检查仪容与健康状况。

2.区域游戏：提供自制玩具“球球大整理”，重点指导幼儿学会看货架上的数字，将不同的球贴在正确的位置。

3.其它：鼓励幼儿为班级做力所能及的事，如叠毛巾、放水杯等；提醒幼儿来园后佩戴手环。

4.晨谈：（1）我见过的篮球     （2）1530安全：珍爱生命，谨防溺水    （3）健康：预防感冒

户外锻炼

1.队列练习：听口令整齐列队、变换队形，精神饱满。

2.操节、韵律活动：鼓励幼儿动作到位、节奏合拍，积极投入。

体能闯关

体能闯关

体能闯关

幼儿篮球

体能闯关

分散活动：提供跳绳、皮球、呼啦圈、跨栏、软垫等

重点指导：指导幼儿积极参加各区的体能闯关活动，在运动中注意不奔跑、增强自我保护意识。

学习活动

语言《篮球小飞人》

美术：我的篮球炫彩衣

社会：云游篮球博物馆

数学：认识时钟（二）

音乐：我是篮球运动员

创游

区域游戏

户外自主

生活技能室

创游

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点指导：

银行：引导幼儿模拟存取款、记账，认识钱币，培养规则意识与服务意识。

小舞台：鼓励幼儿编排篮球主题舞蹈、啦啦操、儿歌表演，大胆表现自己。

平江医院：模拟体检、运动防护、伤口处理，学习健康常识与关爱他人。

区域游戏

美工区：

1.提供圆形卡纸、毛根、亮片等材料，鼓励幼儿设计并制作篮球奖牌，能自主搭配装饰，提升精细动作与审美能力。

2.提供轮廓图，指导幼儿以点线面的形式设计篮球服。

语言区：提供篮球主题绘本、故事图谱，鼓励幼儿自主阅读、看图讲述，能用完整连贯的语句表达发现与想法。

益智区：

1. 提供时钟操作学具、时间卡片，鼓励幼儿将时间与一日活动对应匹配。

2. 提供自制玩具“球球大整理”，指导幼儿按照货架卡片将不同的球贴在货架上。

建构区：提供纸杯、纸筒、围栏等材料，指导幼儿搭建篮球馆、观众席、通道，进行场景组合。

生活区：

1. 提供毛根、剪刀、发箍等材料，指导幼儿运用多种技能装饰发箍。

2. 提供废旧篮球、毛巾，指导幼儿用毛巾将篮球表面擦拭干净。

表演区：提供小话筒、节奏乐器、哨子等材料，鼓励幼儿扮演运动员、解说员、拉拉队，合作表演篮球主题节目。

下午

活动

户外活动

快乐体操：小动物回家

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

游戏活动

室内游戏：篮球过山洞

图书室/表演室

安全教育：隐私部位要保护

音乐律动：啦啦操

日 常 生 活

1. 盥洗入厕：提醒幼儿有序排队，学会节约用水、便后洗手并用毛巾将手擦干。

2. 午餐点心：鼓励幼儿安静进餐、不挑食，吃饭时细嚼慢咽、餐后及时擦嘴漱口。

3. 午睡：鼓励幼儿快速脱、叠衣裤，将被子盖好准备入睡；巡视幼儿的午睡情况，及时帮助踢被子的幼儿盖好被子。

4. 安全：开展有关运动、防溺水等方面的安全教育活动，增强幼儿的自我保护意识。

5. 离园：提醒幼儿有序等待、和老师主动道别；提醒幼儿不购买路边摊食物或玩具等。

家长工作

1. 请家长和孩子一起观看篮球小视频 / 图片，了解篮球运动。

2. 协助收集：篮球图片、旧篮球、运动海报等，丰富班级 “篮球博物馆”。

3.参加篮球赛活动的家长协调好自己的时间，周六按时陪孩子参加活动。

环境创设

1.设立班级 “篮球博物馆” 角：投放篮球、球衣图片、赛场图、明星简易海报。

2.展示幼儿美术作品：《我的篮球炫彩衣》。

3.区域投放篮球相关材料，支持探究、游戏、创作一体化。

本周反思