星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1. 来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿礼貌与老师、同伴打招呼；洗手喝水后主动佩戴手环，有序进入区域游戏。

2.区域游戏：提供卡纸、剪刀、画笔等材料，指导幼儿用画、折、粘的方式制作“小马摇摇乐”。

3.其它：提醒幼儿遵守区域活动规则，按图示摆放玩具；个别教育：提醒幼儿早睡早起，不迟到。

4.晨谈：（1）我的新年进步     （2）1530安全：冬季防溺安全口诀   （3）健康：身体的秘密

户外锻炼

1.队列练习：练习前后左右保持安全距离，听指令整齐踏步、转弯，不拥挤推搡。

2.操节、韵律活动：伴韵律音乐，带领幼儿跑步、做伸展、跳跃等动作，活动关节，激发运动热情。

体能闯关

体能闯关

体能闯关

幼儿篮球

体能闯关

分散活动：提供跳绳、障碍桩、平衡木、软质跨栏等材料。

重点指导：鼓励幼儿勇敢挑战关卡，提醒幼儿在寒冷天气下充分活动肢体，避免冻伤。

学习活动

语言：长大要比爸爸高

音乐：喜洋洋

美术：心愿树

数学：分一分

社会：我们进步了

区域游戏

创游

区域游戏

创游

生活技能室

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点指导：

点心店：引导幼儿用彩泥制作新年特色点心，使用礼貌用语售卖食物。

建筑工地：鼓励幼儿合作搭建新年主题场景，合理分配积木材料。

小舞台：提供锣鼓、新年服饰道具，引导幼儿演唱《喜洋洋》等歌曲，大胆展示自我。

区域游戏

美工区：1.提供卡纸、剪刀、画笔等材料，指导幼儿用画、折、粘的方式制作“小马摇摇乐”。

       2.提供贺卡底板、彩笔、双面胶等材料，指导鼓励幼儿为好朋友制作“新年贺卡”。

语言区：提供谜语卡片、彩纸等材料，鼓励幼儿学习创编简单灯谜，体验传统文字游戏的趣味与智慧。

益智区：提供时钟、卡片，指导幼儿以多种形式进行时钟游戏。

建构区：提供雪花片、积木、马路等材料，鼓励幼儿合作大街“热闹的新年市集”。

生活区：1.提供自制玩具，指导幼儿练习“剪指甲”的本领。

       2.提供各类编织材料，继续鼓励幼儿进行编织类活动。

表演区：提供红包道具、祝福语卡片、锣鼓器材等，鼓励幼儿大胆表演。

下午

活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

游戏活动

手工：腊八节海报

运动小健将

园歌我来唱

体育游戏：障碍拍球

集体生日

日 常 生 活

1. 盥洗如厕：提醒幼儿洗手时使用温水，按七步洗手法操洗手；小便后及时穿好衣裤，避免着凉。

2. 午餐点心：引导幼儿细嚼慢咽，不挑食、不浪费；提醒幼儿冬季饮食注意保暖，不吃过凉食物。

3.午睡：指导幼儿脱衣后叠放整齐，将衣物放在固定位置；提醒幼儿盖好被子，不露出肩膀和腹部。

4.安全：加强冬季防跌倒教育，提醒幼儿在走廊、楼梯等区域慢走，不追逐打闹；远离取暖设备，防烫伤。

5.离园：引导幼儿自主整理书包、衣物，检查是否有遗漏物品；排队下楼，不推挤，主动与老师、同伴道别。

家长工作

1. 结合冬季天气特点，带幼儿进行户外体育锻炼（如散步、跳绳），增强体质，培养不怕寒冷的意志。

2. 加强家庭安全教育，向幼儿普及冬季防溺水、防跌倒、防烫伤等知识，增强安全意识。

3. 鼓励幼儿在家自主整理衣物、玩具，培养独立生活能力，为新学期做好准备。

环境创设

1. 打造 “我的进步树” 墙面，展示幼儿本学期成长照片或作品，增强自信心。

2. 布置 “新年安全角”，张贴冬季安全口诀、防溺水、防跌倒等图文海报，强化安全认知。

3. 展示幼儿制作的 “小马摇摇乐”“新年贺卡” 等手工作品，营造新年氛围与成就感。

本周反思