第 七 周工作计划
主题名称: 《人们怎样工作》 班级:大五班 日期: 3月24日— 3月 28日
带班老师: 林超 沈璐
工作要求 | 1. 本周围绕“人们是怎样工作”开展一系列活动,让幼儿了解我们的社会大家庭是怎么分工的。 2. 了解、熟悉与自己生活有关的人及他们的劳动,初步感受人与人之间、人与社会之间相互依存的关系。 3. 做好班级春游活动前的统计工作以及安全教育。 4.关注春季天气变化,做好幼儿保育工作和卫生消毒工作。 |
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
晨间活动 | 来园 | 1.来园接待:热情接待幼儿,引导幼儿签名墙签到,自主喝水洗手,整理好自己的柜子。 2.区域游戏:重点指导益智长廊区,重点指导:引导幼儿玩黑白益智棋。 3.其它:提醒幼儿在益智长廊活动中要遵守活动规则,并按图示将玩具摆放整齐。 4.个别教育:提醒幼儿根据体感及时穿脱衣服。 5.晨谈:(1)你长大做什么职业(2)健康:早睡早起身体好(3)安全:春游时要注意什么、慎食野生菌,远离毒蘑菇 |
户外锻炼 | 1.队列练习:六路纵队变化成三路纵队。 2.操节、韵律活动:能快乐地跳律动,根据旋律的不同变化队形,武术操动作整齐、有力。 3.大型玩具:提醒玩滑索的幼儿滑行时候确保前后方没有人,而且双手抓紧滑索。 |
分散游戏 | 分散游戏 | 分散游戏 | 篮球活动 | 分散游戏 |
分散活动:提供跳袋、跳圈、篮球、轮胎等体育玩具。 重点指导:重点指导幼儿将篮球与其它体育器械组合游戏。 |
学习活动 | 语言:动物职业介绍 | 社会:城市美容师 | 音乐:小鼓手 | 美术:服装设计师 | 数学:测量远近 |
区域游戏 | 户外自主 | 区域游戏 | 区域游戏 | 创游 |
上午游戏 | 创造性 游戏 | 本周重点: 美食店:新增美食——火锅,引导服务员进行推广宣传,小厨师制作火锅食材。 建筑工地:引导幼儿用雪花片搭建的树、花装饰春天的城市。 |
区域游戏 | 美工区:1.各种各样的人:提供各种各样的纸张、胶水,将收纸张撕或剪成不同的图形,拼贴成各种不同姿势的人; 2.服装设计师:提供纸袋、塑料袋、彩色纸、黑色记号,鼓励幼儿大胆设计服装。。 益智区:1.住高楼:根据小动物的楼层提示卡,为小动物们进行排序。 2.算式接龙:学习10以内的加减法 3.格子对称画:感受图形的对称性 生活区:1.提供纸、双面胶、步骤图,学习做笔套 2.提供冰棒棍、毛线,制作编织小鱼。 建构区:1. 春天的城市:提供纸杯、纸盒、饮料瓶等各种辅助材料,装饰春天的城市。 语言区:1.收集不同行业人们的工作图书。,供幼儿翻阅。 2.破旧的图书、剪刀、胶带,引导幼儿学会修补图书。 |
下午活动 | 户外活动 | 户外活动 | 巴士演练 | 户外活动 | 户外活动 | 快乐体操:摘水果 |
游戏活动 | 大型玩具 | 区域游戏 | 创游 | 区域游戏 | 集体生日 |
日 常 生 活 | 1.盥洗入厕:提醒幼儿入厕时,厕所不聊天,洗手后袖子及时放下来。 2.午餐点心:鼓励幼儿餐时吃饭坐姿端正手扶好碗。 3.午睡:提醒幼儿睡觉前把脱下来的衣裤叠整齐,安静入睡。 4.安全:引导幼儿在与同伴玩耍时学会保护自己,不做危险的行为。 5.离园:自查佩戴好口罩、胸卡背好书包排队有秩序离园。 |
家长工作 | 1.请家长做好幼儿春季换季养护,提醒幼儿及时穿脱衣物。 2.关注统计幼儿小学推荐名额的统计。 |
环境创设 | 1.主题环境中创设“职业调查表”,引导幼儿调查讨论想要了解的职业,制定计划去采访相关的职业人员,将调查内容用绘画的方式记录下来。 2.与幼儿共同收集各行各业人们劳动的图片,共同设计并制作各种工具、物品,布置图片、照片展览等。 |