星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿入园，指导幼儿签到后将粉笔放回盒子中。

2.区域游戏美工区：提供螃蟹壳等自然物，选择合适的材料给螃蟹壳进行装饰，并设计整体艺术构造。

3.其他：提醒幼儿洗手时卷起衣袖，身体不贴紧水池。个别教育：提醒个别男生不能看女生上厕所。

4.晨谈：（3）1530：耳朵不能随便掏（4）健康：勤洗手，防诺如（3）各种各样的螃蟹。

户外锻炼

1.队列练习：练习六路纵队变四路横队，要求能根据口令迅速做出反应，位置正确。

2.操节、韵律活动：能跟着音乐有力度的完成韵律操，动作到位。

体能闯关

体能闯关

体能闯关

篮球：高运球

体能闯关

分散活动：提供侧身钻障碍、软垫、爬行障碍、拱门等。

重点指导：指导幼儿侧身钻过障碍。

学习活动

科学：螃蟹的秘密

语言：小螃蟹

音乐：螃蟹歌

美术：可爱的螃蟹

数学：6的加减

创游

图书室/音乐室

户外自主

创游

区域游戏

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点指导：

建筑工地：能使用纸盒、罐子、圆柱形积木等材料，建造螃蟹池塘。

小银行：指导工作人员在存款单上记录存款情况，数字书写标准。

理发店：指导工作人员为客人进行创意编发，注意梳头时不弄疼顾客。

小医院：指导小客人坐在椅子上按挂号单排队就诊。

区域游戏

建构区：提供自然物，鼓励幼儿利用自然物建构捉螃蟹的情景。

益智区：提供自制的螃蟹，巩固6以内数量的分合，能熟练的对不同分法进行记录。

语言区：提供绘本《笨拙的螃蟹》，能自主阅读故事，根据画面大胆进行讲述。

生活区：提供螃蟹进行饲养，鼓励幼儿参与喂食、换水、观察记录等活动。

音乐区：提供《捉螃蟹》的音乐，引导幼儿模仿螃蟹的特征，跟着节奏表演。

美工区★：提供螃蟹壳等自然物，选择合适的材料给螃蟹壳进行装饰，并设计整体艺术构造。

科学区：提供不同的螃蟹图片，引导幼儿观察并了解螃蟹的构造。

下午

活动

户外活动

户外活动

快乐体操： 立卧撑

户外活动

故事比赛

集体生日

游戏活动

音乐游戏：捉螃蟹

绘本故事：笨拙的螃蟹

日 常 生 活

1.盥洗入厕：进餐后漱口时，能有序排队，倒入适合的水量，不浪费。

2.午餐点心：学习自主盛饭菜，并能根据自己的饭量进行增添。

3.午睡：能自主整理好脱下的衣服、裤子，起床后速度穿衣，不聊天。

4.安全：提醒幼儿不压在同伴身上，谨防压伤。

5.离园：提醒幼儿下楼是不从台阶上往下跳。

6.其他：提醒幼儿勤洗澡，勤换衣物。

家长工作

1. 请家长带着幼儿一起观察螃蟹，尝试让幼儿用不同的方法捉到螃蟹。

2. 请家长带幼儿一起在家品尝螃蟹，引导幼儿观察螃蟹的公、母，以及外形特征。

3. 收集不同螃蟹的外壳，提供在区域中供幼儿观察及艺术创作。

环境创设

1. 将幼儿制作的螃蟹艺术品布置在环境中。

2. 利用自然角饲养不同品种的螃蟹，直观让幼儿观察螃蟹并进行记录。

本周反思