星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1. 来园接待：热情接待幼儿来园，继续鼓励幼儿自主选择不同区域，遵守游戏规则。

2.区域游戏：益智区提供动物棋，指导幼儿根据不动物的特点制定规则。

3.其它：个别教育：教育个别幼儿遇到问题轻声说话，不争吵。

4.晨谈：（1）小动物的过冬方式（2）我不怕冷 （3）健康:风沙吹进眼睛怎么办

户外

锻炼

1.队列练习：六列纵队变三个圆，要求队形变化迅速、整齐，精神饱满。

2.操节、韵律活动：节奏准确，动作有力到位。

3.大型玩具：提醒个别幼儿骑车时保持与同伴的距离，注意安全。

分散游戏

分散游戏

集体游戏

篮球：衍生的运球动作

分散游戏

分散活动：跳绳、垫子、标志桶、轮胎、篮球等

重点指导：指导幼儿轮胎中放入篮球进行滚动。

学习活动

语言：冬天

音乐：冬爷爷的礼物

综合：冬天在哪里

数学：图形找家

美术：

美丽的雪花

区域游戏

户外自主

创造性游戏

创造性游戏

区域游戏

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点指导：

蛋糕店：开设蛋糕DIY烘焙班，活动前指导服务员开展宣传活动，并制作宣传海报。

建筑工地：为冬眠小动物搭建房屋，指导工人搭建前绘制平面图。

区域

游戏

美工区：提供黏土、木棒、制作过程、范例等，指导幼儿使用多种材料并进行组合制作不同的雪花；

提供剪刀、铅笔、白色正方形纸等，学剪窗花。

益智区：提供各类棋，了解下棋的规则，能根据规则下棋；

提供动物拼图，练习自主拼插。

生活区：提供弹珠、筷子，能灵活、正确地使用筷子；

提供围巾、步骤图、海绵垫子，指导幼儿学习编织围巾；

提供自制鞋、绳子、示例图，指导幼儿按照步骤进行穿鞋带、系蝴蝶结。

建构区：提供大、中型的木质积木、纸盒、纸箱及各种辅助材料，供幼儿搭建动物过冬房屋。

阅读区：提供各种有关动物过冬、人们过冬的书籍，了解冬天时动植物是怎么过冬的。

下午

活动

户外活动

户外活动

户外活动

大型玩具

户外活动

户外活动

游戏活动

图书室、艺术长廊

快乐体操：立卧撑

区域游戏

区域游戏

集体生日

日 常 生 活

1.盥洗入厕：能够有序地排队盥洗、入厕，抹肥皂洗手，不将水洒在镜子上。

2.午餐点心：继续学习掌握插牛奶吸管的方法，提醒幼儿盥洗后及时将衣服塞好。

3.午睡：提醒个别幼儿穿脱衣裤的顺序，加强午睡巡视，及时将幼儿踢掉的被子盖好

4.离园：自主整理好衣裤，离园时不玩走廊玩具。

5.安全：在户外体育活动中，注意避让，不推挤别人。

6.其他：与同伴友好相处，发生争执时，能商量着解决。

家长工作

1.利用空余时间多带孩子进行冬季体育锻炼，增强体质。

2.带孩子外出看看外面的动物，一同发现动物在冬季的变化。（如树上没有知了的叫声、天空中的鸟儿变少了等）。

环境创设

1. 利用幼儿制作的美丽的雪花装饰教室。

2.在主题墙开辟一角，布置孩子们绘画的我喜欢的冬天。