星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1．来园接待：热情接待孩子，引导幼儿主动进行签到，根据来园时间记录在名字后面。

2．区域游戏：表演区：提供各种秋天的果实、树叶、袋子等，引导幼儿设计表演服；提供红绸、锣鼓等供幼儿用喜欢的动作、开心的表情庆祝丰收。

3．其他：提醒幼儿能根据冷热穿脱衣物。个别教育：提醒个别幼儿正确上下楼梯不在楼梯上打闹。

晨谈：（1）秋天动物的变化（2）我眼中的秋天（3）情绪温度计

户外

锻炼

队列练习：切断分队——由一路纵队切断分队或成几路纵队，站成体操队形。

操节、韵律活动：手臂动作有力，小脚移动方向与大家保持一致。

大型玩具：提醒幼儿玩滑索时抓紧把手。

分散游戏

分散游戏

分散游戏

篮球课程：衍生的运球动作（一）

集体游戏

分散活动：跳绳、垫子、标志桶、轮胎、篮球等

重点指导：指导幼儿轮胎中放入篮球进行滚动。

学习活动

语言：秋天的雨

数学：挑战一分钟

综合：种子的旅行

音乐：小树叶

美术：雁南飞

创造性游戏

区域游戏

建构室：秋天的公园

创造性游戏

户外自主

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点指导：

理发店：提供各种材质的纸张、发型步骤图，鼓励工作人员制作新发型，吸引顾客。

火锅店：指导工作人员，能根据客人的点餐，准确的给客人上点的食材。

建筑工地：提醒建筑工人能合理规划建筑场地，不堆积在一起搭建。

区域

游戏

美工区：1.提供稻草、毛根、皮筋、落叶等，尝试用捆、扎、贴等方式将稻草进行创意造型。

2.提供颜料、毛笔、调色盘等，引导幼儿用叠加、点彩方式表现一片秋天的树林。

益智区：1.提供天平、水果、电子秤、记录表等，引导幼儿用天平比较水果的轻重并记录。

2.提供放大镜、树叶、树枝、果实等，鼓励幼儿观察制作各类树叶标本。

生活区：提供纸盘、纸杯、毛线、示意图等，引导幼儿用毛线编织花篮、手提包等。

语言区：1.投放信纸、勾线笔、蜡笔等，能用简单的标记、图画的方式写信。

2.提供旧图书，剪刀、胶棒、裁好的统一规格的纸等，在旧图书中选择自己喜欢的物品、人物、场景等剪下，进行重新组合，创编一个新故事。

建构区：收集松果和积木，木质大、小积木，纸杯等辅助材料，运用架空、围合、垒高等多种搭建技能搭建去秋游的地方。

自然角：引导幼儿将枯萎的叶子修剪干净。

数学区：提供各类圆形果实、操作单、数字卡等，进行10以内的分解。

表演区：提供“庆丰收”视频、音乐、红绸带、庆祝表演的服装、锣、鼓等，引导幼儿用动作、表情等方式进行“庆丰收”表演。

下午

活动

户外活动

户外活动

户外活动

大型玩具

户外活动

户外活动

游戏活动

区域游戏

快乐体操：翻滚吧，皮球君

区域游戏

区域游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿洗手后先水池里甩干再擦手。

2.午餐点心：天气渐凉，提醒幼儿进餐速度加快。

3.午睡：提醒幼儿将被子盖好，避免着凉。

4.安全：提醒幼儿活动中注意冷热，知道热了要及时脱衣服或停止游戏休息一会。

5.离园：提醒幼儿带好自己的物品，整理好自己柜子，保持柜子干净整洁。

6.其他：提醒幼儿活动中注意冷热，知道热了要及时脱衣服或停止游戏休息一会。

家长工作

1. 家长与孩子共同收集不同造型的树叶，最好能告知树叶的名称。

2. 和家长一起收集各种果实、落叶、花朵等。

3.亲子制作树叶拼贴画。

环境创设

1. 布置幼儿作品，如：《雁南飞》可以装饰在美工区上方，丰富主题环境。

2. 收集各种不同颜色、造型的树叶果实，摆放在植物角、美工区、生活区、建构区等丰富秋季色彩丰富多变的丽场景。