星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿找到自己的柜子并把随身物品放进柜子。

2.区域游戏：提供同一个字不同时期的样子，空白纸，指导幼儿知道汉字在不同时期是不一样的，愿意欣赏；喜欢汉字的演变并进行匹配。

3.其它：个别教育：提醒个别幼儿活动中认真听讲，不说悄悄话。值日生工作：指导幼儿帮助老师一起拿取、摆放体育玩具。

4.晨谈：（1）秋季保健（2）一起去秋游（3）我知道的中国知识

户外锻炼

1.队列练习：快速列队，从六列纵队变成两个同心圆。

2.操节、韵律活动：能跟着音乐做动作，时能动作迅速、注意力集中。

分散活动

分散活动

分散活动

秋游

分散活动

分散活动：提供拱门、轮胎、标志桶、平衡木等。

重点指导：指导幼儿拱门的一物多玩，培养幼儿的发散性思维，提高走、跳、钻、跑等能力。

学习活动

语言：

   我们的祖国真大

音乐：

新疆舞

美术：

民族娃娃手拉手

秋游

社会：

民族大家庭

区域游戏

户外自主

区域游戏

创造性游戏

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点指导：

银行：指导幼儿学习用银行贮蓄卡的使用方法。并提醒工作人员工作将储蓄卡将给银行敲章领取当天的工资。

小舞台：播放民族音乐以及歌颂祖国的歌曲，引导幼儿尝试根据不同的音乐编排动作。

医院：指导幼儿掌握医院看病的过程：挂号、看病、取药（挂水或打针），并引导病人凭医保卡看病。

区域游戏

美工区：提供中式盘扣图片，毛根、粗棉线等，能大胆设计自己喜欢的中式盘扣，并用自己设计的盘扣设计衣服。

语言区：收集并投放中国各地名胜古迹的书籍。

益智区：提供城市地图，引导幼儿用彩绳、回形针、直尺等多种工具进行测量并记录。提供几何图片，引导幼儿数一数图片上每种图形的数量并记录。

建构区：提供方形积木，引导幼儿观察图片并搭建“中国长城”。

生活区：提供各种编织材料，指导幼儿不同的编织方式。

表演区：提供音乐京剧脸谱、大中国等音乐，鼓励幼儿大胆表现，唱唱跳跳。

下午

活动

户外活动

户外活动

户外活动

大型玩具

秋游

户外活动

游戏活动

益智游戏：比大小

快乐体操：

弓步跳

健康：国际洗手日

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿洗手时节约用水，不将水龙头开得过大。

2.午餐点心：引导幼儿午饭后安静阅读，不喧哗吵闹。

3.午睡：为出汗严重的幼儿垫毛巾，及时增减被褥，保证幼儿睡眠质量。

4.安全：提醒幼儿排队时不嬉戏打闹、互相推挤，有序地一个跟着一个。

5.离园：提醒幼儿放学后不在走廊和天台上逗留玩耍，尽早离园。

家长工作

1.请家长与孩子一同欣赏和了解祖国各地的习俗文化等，品尝不同地区、民族的美食，体验饮食文化的魅力。

2.继续提醒个别家长在家帮助幼儿调整作息，早睡早起，养成不迟到的好习惯。

环境创设

1.继续丰富区域和创游材料，并请幼儿共同制作，增强动手能力。

2．结合幼儿作品和照片，继续创设主题环境。

3．将幼儿的部分美工作品张贴、展示在美工区。