星期

内容

二

三

四

五

六

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿找到自己的柜子并把随身物品放进柜子。

2.区域游戏：提供同一个字不同时期的样子，空白纸，指导幼儿知道汉字在不同时期是不一样的，愿意欣赏；喜欢汉字的演变并进行匹配。

3.其它：个别教育：提醒个别幼儿活动中认真听讲，不说悄悄话。值日生工作：指导幼儿帮助老师一起拿取、摆放体育玩具。

4.晨谈：（1）我是中国人（2）秋季保健（3）健康谈话：户外运动注意安全

户外锻炼

1.操节、韵律活动：根据节奏进行队形变换，律动操节精神饱满。

2.大型玩具：提醒幼儿玩滑滑梯时候不能头朝下。

3.队列练习：听从口令迅速的从6列队变成3列队。

分散游戏

分散游戏

篮球活动

分散游戏

分散游戏

分散活动：障碍走、抛接球、拍皮球、跨栏等。

重点指导：重点指导幼儿用抛接桶，接过同伴抛来的球，提高幼儿手眼协调的能力。

学习活动

音乐：大中国

社会：我是中国小娃娃

数学：时钟

语言：月亮船的故事

美术：五星红旗高高飘扬

周一、周四：区域游戏     周二：户外自主 周四：表演室/艺术长廊   周三、周五：创造性游戏

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点指导：

银行：指导幼儿学习用银行贮蓄卡的使用方法。并提醒工作人员工作将储蓄卡将给银行敲章领取当天的工资。

小舞台：播放民族音乐以及歌颂祖国的歌曲，引导幼儿尝试根据不同的音乐编排动作。

医院：指导幼儿掌握医院看病的过程：挂号、看病、取药（挂水或打针），并引导病人凭医保卡看病。

区域游戏

美工区：提供中式盘扣图片，毛根、粗棉线等，能大胆设计自己喜欢的中式盘扣，并用自己设计的盘扣设计衣服。

语言区：收集并投放中国各地名胜古迹的书籍。

益智区：提供城市地图，引导幼儿用彩绳、回形针、直尺等多种工具进行测量并记录。提供几何图片，引导幼儿数一数图片上每种图形的数量并记录。

建构区：提供方形积木，引导幼儿观察图片并搭建“中国长城”。

生活区：提供各种编织材料，指导幼儿不同的编织方式。

表演区：提供音乐京剧脸谱、大中国等音乐，鼓励幼儿大胆表现，唱唱跳跳。

其他

周二：户外自主游戏

下午

活动

户外活动

快乐体操：游戏跳格子

大型玩具

专室：表演室、美术室

户外活动

户外活动

游戏活动

绘本：《换弟弟》二

安全：灭火器不乱用

益智游戏：比大小

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿洗手时节约用水，不将水龙头开得过大。

2.午餐点心：引导幼儿午饭后安静阅读，不喧哗吵闹。

3.午睡：为出汗严重的幼儿垫毛巾，及时增减被褥，保证幼儿睡眠质量。

4.安全：提醒幼儿排队时不嬉戏打闹、互相推挤，有序地一个跟着一个。

5.离园：提醒幼儿放学后不在走廊和天台上逗留玩耍，尽早离园。

家长工作

1.请家长与孩子一同欣赏和了解祖国各地的习俗文化等，品尝不同地区、民族的美食，体验饮食文化的魅力。

2.继续提醒个别家长在家帮助幼儿调整作息，早睡早起，养成不迟到的好习惯。

环境创设

1.丰富区域和创游材料，并请幼儿共同制作，增强动手能力。

2．结合幼儿作品和照片，创设主题环境。

3．将幼儿的部分美工作品张贴、展示在美工区。