星期

内容

一

二

三

四

五

六

晨间活动

来园

1.来园：热情接待幼儿，鼓励幼儿主动照顾种植区的动植物，为它们浇水、换水。

2.观察：重点指导美工区，指导幼儿制作运动奖牌。

3.个别教育:提醒个别幼儿进餐的时候，不把筷子含在嘴里。

4.晨谈：（1）我知道的运动 （2）安全：骑滑板车上路，违法又危险  （3）健康：愿意克服困难

户外

锻炼

1.队列练习：原地踏步走、向中间靠拢。

2.操节、韵律活动：能能快速站队，跟最音乐节奏动作精神饱满地做操。

体能大循环

体能大循环

体能大循环

体能大循环

快乐体操：

轱辘转起来

体能大循环

提供的主要器械内容：沙包、圈、皮球、竹梯、轮胎、垫子等。

重点指导：篮球区，指导幼儿单手拍球完成跨栏动作。

学习活动

社会：马拉松精彩回顾

语言：春雨的色彩

体能测试

音乐：啦啦操舞蹈                                                                                                                                    

数学：认识梯形

美术：美丽的风筝

建构室

创游

区域

创游

区域

上午游戏

创造性游戏

火锅店：指导小客人们在吃完火锅后，垃圾可以扔进垃圾桶。

小舞台：指导演奏时，多选择不同的打击材料，多创造出不一样的曲调。

娃娃家：指导娃娃家的爸爸妈妈们要注意宝宝的安全。不能让宝宝单独出去。

区域游戏

语言区：提供与马拉松有关的绘本、故事图片，供幼儿自由阅读。

       提供“你演我猜”卡，供幼儿玩一玩运动项目猜一猜。

美工区：提供彩纸、画笔、黏土、纸杯等材料，供幼儿创作马拉松奖杯。

提供毛根、纸盘、冷饮棒，供幼儿制作运动员小人。

益智区：提供形象突出的马拉松运动员跑步姿态作为图案拼图，供幼儿进行拼图。

科学区：提供菠菜、水盆、小刀，供幼儿玩一玩菠菜吹泡泡的科学小实验。

生活区：提供毛线、穿线板，练习有规律绕线的编织本领。

       提供指甲剪、锉刀，练习剪指甲的本领。

表演区：提供奖牌、发带、运动园服装，供幼儿创编运动会歌曲并进行表演。

建构区：提供积木、易拉罐等材料，供幼儿搭建马拉松赛道和场馆。

下午活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

自我服务：我会叠被子

马拉松知识竞赛

图书室/表演室

区域游戏

园歌比赛

益智游戏：

正说反做

日 常 生 活

1.盥洗入厕：洗手前提醒幼儿将袖子卷起，抹好肥皂做七步洗手法洗手，洗完手在水池里甩三下再离开。

2.午餐点心：鼓励幼儿吃完饭菜，争做光盘小达人。

3.午睡：鼓励幼儿养成良好的午睡习惯，能主动将衣物折叠好摆放整齐。

4.安全：提醒幼儿上下楼梯时不聊天，跟好队伍不落队。

5.离园：离园前主动将椅子摆放整齐，放学时不奔跑打闹。

家长工作

1.通过班级群向家长介绍本周班本课程马拉松的活动安排，鼓励家长在家和幼儿一起观看马拉松比赛视频，交流马拉松知识。

2.请家长周末带幼儿进行户外活动，如慢跑、散步等，巩固幼儿在园所学的运动技能，培养坚持运动的习惯。

环境创设

1.将幼儿制作的马拉松运动相关的表征展示在作品墙上，丰富班级环境。

2.在教室涂鸦墙上绘制马拉松比赛场景，包括运动员奔跑、观众加油等元素，营造浓厚的主题氛围。