星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1．来园接待：热情接待幼儿，指导幼儿放置好个人物品后自选游戏区域进行游戏。

2．区域游戏：建构区：鼓励幼儿用花片、罐子、纸盒、积木等材料，搭建“威尼斯水上之城”。

3．其他：指导幼儿观察蚕宝宝的生长过程，并记录。个别教育：提醒幼儿玩过的玩具要分类整理。

4．晨谈：（1）水的作用 （2） （3）健康：不玩危险物品

户外

锻炼

操节、韵律活动：跟随老师有节奏的做动作和变换队形，动作有力。

队列练习：向右看齐：在立正姿势下，头迅速向右转，眼睛看右侧同伴的腮部，听到“向前看”的口令后，迅速将头转正，恢复立正姿势。

体能大循环

快乐体操

高点俯撑

体能大循环

体能大循环

体能大循环

提供的主要器械内容：沙包、圈、皮球、竹梯、轮胎、垫子、呼啦圈、平衡木等。

重点指导：指导幼儿双手撑住平衡板，纵身向上抬腿跨到平衡板上，并翻越过去。

学习活动

语言：水的猜想

音乐：我爱洗澡

科学：水油分离

社会：节约用水

美术：吹画

创游

区域游戏

户外自主游戏

创游

创游

上午游戏

创造性游戏

娃娃家、建筑工地、小舞台、花店、理发店、书吧

1.建筑工地：鼓励幼儿用花片、罐子、纸盒、积木等材料，搭建“威尼斯水上之城”。

2.花店：指导客人在花店里制作花朵。

3.理发店：提供图片，引导理发师为客人打扮发型，学会使用发卡和头箍。

4.娃娃家：每周五大扫除日，指导幼儿将家里的家具、衣服、地面都整理干净。

区域

游戏

美工区：提供水拓画专用纸、专用水、颜料、竹签，供幼儿进行水拓画创作。

提供废旧 CD 光盘、轻黏土，供幼儿制做 “水之镜” 反射画。

益智区：提供数字和图形水贴纸，供幼儿进行数字拼图、图形匹配游戏。

科学区：提供透明塑料杯、量杯、漏斗、不同材质的物品（木块、石头、塑料片等），供幼儿探索水的沉浮。

提供透明塑料杯、白糖、盐、沙子等，供幼儿探索水的溶解。

生活区：提供儿童围裙、小水桶、海绵、刷子，供幼儿练习擦桌椅，打扫区域卫生。

提供水壶、水杯，供幼儿练习倒水、接水。

建构区：提供积木、纸砖、罐子等，供幼儿搭建“威尼斯水上之城”。

阅读区：提供《揭秘海洋》的绘本，供幼儿自主翻阅，深入了解海洋知识。

音乐区：提供《海底总动员》主题曲、美人鱼尾巴裙、渔夫帽、荷叶头饰等，鼓励幼儿大方表演。

下午活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

建构室

安全：危险的点火魔术

唱响园歌

区域游戏

艺术长廊/图书室

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿排队小编，不讲话，对准小便池，不要尿到小便池外。

2.午餐点心：提醒幼儿吃饭时不能将筷子含在嘴里，专注进餐不讲话。

3.午睡：提醒幼儿如果热，被子就只需盖住肚子，把胳膊和腿漏出来睡觉。

4.安全：提醒个别幼儿正确搬椅子，注意自己和同伴的安全。

5.离园：提醒幼儿离园时将自己的外套搭在手臂上，不要只拎着衣角在地上拖着走。

家长工作

1.请家长在家中引导幼儿观察水的用途，如洗菜、洗衣服等，帮助幼儿巩固对水的认识。

2.鼓励家长带幼儿到河边、湖边等地方，观察自然中的水，拓展幼儿的视野。

3.请家长协助幼儿收集与水有关的材料，如各种瓶子、海绵等，用于幼儿园的探索活动。

环境创设

1.打造“戏水安全提示区”，将幼儿绘画的戏水安全注意事项展示出来，如不推挤、不将水洒到同伴脸上等。

2.将幼儿绘画的吹画作品展示在作品展示区，供幼儿欣赏。

本周反思