第 十六 周工作计划
主题名称: 《小小探索家》 班级:中一班 日期:5月26日—5月30日 带班老师:钱晶晶、刘萍、吴丹
工作要求 | 1.本周继续开展《小小探索家》主题活动,通过故事和科学实验等方式,让幼儿对科学探究感兴趣,通过亲身动作操作科学实验,感受科学的神奇与奥秘,培养良好的科学探究能力和习惯。 2.开展端午节传统节日活动,将端午节与儿童节相结合,欢度端午和六一。 3.师幼共同参与布置六一冷餐会自助餐环境,穿传统汉服体验端午民俗游戏,如射五毒,投壶等。 |
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
晨间活动 | 来园 | 1.来园接待:热情接待幼儿入园,提醒幼儿来园主动喝水,晨锻前补充好水分。 2.区域游戏:重点指导益智区区,指导幼儿在益智区选择自己喜欢的益智游戏定心游戏。 3.其它:提醒幼儿在规定时间内收拾整理好玩具,不磨蹭浪费时间。 4.晨谈:(1)我知道的科学家 (2)有趣的降落伞 (3)健康谈话:蚊虫叮咬不能挠 |
户外锻炼 | 1.操节、韵律活动:提醒幼儿分散进行律动,精神饱满、动作有力。 2.大型玩具:夏日绿植覆盖,蚊虫较多,帮幼儿做好防蚊防暑工作,喷好驱蚊水活动。 |
体能大循环 | 体能大循环 | 体能大循环 | 体能大循环 | 快乐体操:海狮俯卧撑 |
提供的主要器械内容:沙包、圈、皮球、竹梯、轮胎、垫子等。 重点指导:篮球区,指导幼儿单手拍球完成跨栏动作。 |
学习活动 | 语言:小发明家伊伊 | 社会:了不起的科学家 | 美术:会转的陀螺 | 科学:有趣的降落伞 | 庆六一主题活动 |
区域游戏 | 创游 | 户外自主 | 区域游戏 |
上午 游戏 | 创造性 游戏 | 娃娃家、图书馆、银行、建筑工地、小舞台、花店、理发店。 重点指导: 建筑工地:指导建筑工地的工人根据主题科学实验室设计图纸并进行搭建,并将自己的创意和他人分享。 小舞台:鼓励幼儿根据机器人音乐表演机器人舞蹈,根据歌词做手势舞。 |
区域游戏 | 美工区:降落伞:提供塑料袋、小铃铛、彩笔、彩纸、线等,引导幼儿制作风铃。旋风小风车:提供彩纸条、制作步骤等,引导幼儿制作旋风小风车。陀螺:提供过程图、圆形纸片等,引导幼儿制作装饰陀螺。 益智区:提供碎纸屑与各种材料,引导幼儿摩擦发现吸引碎纸屑的不同材质。 提供看点画图的图形若干。 生活区:幢香囊:提供中草药、艾草,中草药袋子,引导幼儿扎艾草花束。 建构区:提供各类大型木质积木、建构技能图示、自制树木等,引导幼儿搭建科学实验室。 阅读区:提供故事《小发明家伊伊》图片,引导幼儿与同伴说一说故事。 表演区:提供歌曲《机器人》、各种自制乐器、围裙、刷子等,引导幼儿表演歌曲。 |
下午 活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 |
游戏活动 | 游戏:纸飞机 | 区域游戏 | 安全:浴室的陷阱 | 端午粽(手工) | 端午假期安全 |
日 常 生 活 | 1.盥洗入厕:提醒幼儿进出厕所小心慢行,以免地面回潮而滑倒。 2.午餐点心:指导幼儿自主分餐,引导幼儿根据自己食量进行盛饭。 3.午睡:提醒幼儿安静入睡,天气炎热时被子也要把小肚子盖好。 4.安全:提醒幼儿不在过道走廊追逐打闹,以免受伤。 5.离园:引导幼儿离园时收拾好自己的物品,不遗忘自己的外套等物品。 |
家长工作 | 1.请家长在日常生活中引导幼儿发现科学常识,探索发现生活中科学无处不在。 2.请家长共同收集本主题所需资源。 |
环境创设 | 1.请家长为幼儿准备传统汉服来园,为欢度六一最好准备。 2.师幼共同创设主题“小小探险家”主题墙,共同创设六一班级活动。 |
本周反思 |
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