出席人员

课题组成员

会

议

内

容

一、活动规划

二、本学期工作安排

一月份：

1. 召开课题核心组成员会议，深入理解课题研究方案。

2.梳理课题核心组成员的分工，规划梳理本学期主要科研工作内容。

二月份：

1.子课题负责人撰写子课题阶段性研究计划。

2.开展各年龄段的红色教育家庭前期调查问卷，做好汇总统计。

3.着手建立“幼儿园红色教育课程资源包”。

4.幼儿园信息组初拟课题研究信息发布计划。

三月份：

1. 召开课题核心组成员会议，即开题论证会议。

2. 以“承继红色基因 延续革命薪火 ”为目标，以《王二小》和《鸡毛信》两个绘本故事为依托，结合五大领域和幼儿园的园本健康节，初步设计红色主题系列活动《不一样的童年》，计划儿童节前夕开展。

3. 继续完善“幼儿园红色教育课程资源包”。

4.小小国旗班开展活动。

四月份：

1.邀请专家开设课题研究的专题讲座。

2.组织核心组成员开展《不一样的童年》红色主题活动研讨和修订。

3.结合清明节，制作一期“音为有你”缅怀革命先烈专辑活动。

4.走访社区，挖掘社区红色基地资源，签订共建协议，形成社区基地红色资源一览表。

五月份：

1. 开展《不一样的童年》红色浸润式主题教育活动,与幼儿园健康节活动融合

2. 各班选派“红色故事小达人” “红色小记者”利用升旗仪式、园内广播站等形式为小朋友讲故事、播新闻。

3. 开展家长志愿者线上云活动，邀请“故事爸爸妈妈”“家委会成员”等来园为幼儿讲红色故事。

六、七月份：

1. 做好前期活动过程性资料（活动理论目标、指导要点、活动设计、案例、经验总结、红色资源库）的收集和整理。

2. 总课题、子课题均进行学期的阶段性总结，梳理研究思路，明确下阶段研究方向。

3. 评选平新幼“红色故事小达人”“红色小记者”等奖项，对积极参加师幼给予表扬奖励。

4.组织平江苏锦共同体开展“红色教育活动设计”的展示活动。