星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情迎接幼儿，安抚情绪，检查仪容与健康状况。

2.区域游戏：提供毛根、运动人物参考图等材料，引导幼儿创作“运动小人”，重点指导幼儿用接、绕、弯等技能使用毛根。

3.其它：鼓励幼儿为班级做力所能及的事，如叠毛巾、放水杯等；提醒幼儿来园后佩戴手环。

4.晨谈：（1）跳绳魔法师     （2）1530安全： 春暖花开，警惕蜜蜂   （3）健康：向白色污染宣战

户外锻炼

1.队列练习：听口令整齐列队、变换队形，精神饱满。

2.操节、韵律活动：鼓励幼儿动作到位、节奏合拍，积极投入。

体能闯关拉拉队

体能闯关

幼儿篮球

体能闯关

分散活动：提供跳绳、皮球、呼啦圈、跨栏、软垫等

重点指导：指导幼儿积极参加各区的体能闯关活动，在运动中注意不奔跑、提高自我保护意识。

学习活动

清

音乐：运动快乐舞

跳绳比赛

数学：实物填补数

语言：动物奥运会

 创游

区域游戏

创游

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点指导：

建筑工地：提供积木、纸板、纸管、运动场图纸、标志桶等材料，鼓励幼儿合作搭建标准跑道、分工搭建观众看台，学习协商配合与有序建构。

快乐书吧：提供运动绘本、运动员相册、故事记录表、分享话筒等材料，鼓励幼儿自主阅读运动故事、轮流分享运动趣事，养成安静阅读与大胆表达的习惯。

平江医院：提供听诊器、绷带、消毒棉、病历卡、小药箱等材料，鼓励幼儿模拟运动擦伤处理、进行运动前健康检查，学习自我保护与关爱同伴。

区域游戏

美工区：

1.提供卡纸、剪刀、油画棒等材料，鼓励幼儿设计并制作运动主题奖牌。

2.提供毛根、运动人物参考图等材料，引导幼儿创作“运动小人”。

语言区：提供运动绘本、故事手偶、图片支架，鼓励幼儿讲述运动小故事。

益智区：

1.提供实物卡片、数字卡、操作板，引导幼儿完成实物填补数操作。

2.提供运动图片、分类盘、记录表，鼓励幼儿进行运动项目分类与统计。

建构区：提供大型积木、纸筒、围栏、图纸，鼓励幼儿合作搭建运动场与跑道。

生活区：

1.提供鞋带板、彩色鞋带、小夹子，引导幼儿练习系鞋带、整理鞋带。

2.提供运动服、汗巾、收纳筐，鼓励幼儿折叠衣物、整理运动用品。

表演区：提供运动服、拉拉队手花、头饰，鼓励幼儿表演运动快乐舞。

下午

活动

户外活动

明

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

游戏活动

室内游戏：接力传球

建构室

安全教育：登高有危险

图书室/表演室

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿有序排队，不推挤、不打闹，便后及时冲水、整理好衣裤。

2.午餐点心：营造安静、愉快的进餐氛围，鼓励幼儿自主盛菜、进餐，不挑食、不偏食。

3.午睡：鼓励幼儿起床后自主穿衣、整理床铺，学习简单生活自理。

4.安全：提醒幼儿户外活动时遵守规则，不攀爬高处、不追逐打闹，防止磕碰摔伤。

5.离园：鼓励幼儿主动与老师、同伴道别，文明离园。

家长工作

1.请家长配合在家陪伴幼儿坚持每日跳绳练习，记录跳绳次数，助力跳绳比赛。

2.春季早晚温差大，为幼儿穿便于运动的衣物，及时增减，预防感冒。

3.引导幼儿注意户外安全，不招惹蜜蜂、不采摘花草，远离危险区域。

环境创设

1.布置“一起趣运动”作品展示墙，张贴幼儿运动照片、跳绳记录表、比赛瞬间等。

2.区域投放运动主题材料：绘本、器械模型、奖牌、号码布、运动服装道具。

本周反思