第 二十一 周工作计划
主题名称:《新年到,喜洋洋》 (四) 班级:大五班 日期:1月19日— 1月23日 带班老师:张小云、黄欢
工作要求 | 1.本周继续开展主题《新年到,喜洋洋》,能用自己喜欢的方式迎接中国年,就感兴趣的事物、问题自主探究,或与同伴共同规划、商量、合作,动手解决问题。 2.激发幼儿对新年文化的兴趣,体验节日的喜庆氛围,培养感恩与分享意识。。 3.继续做好班级卫生消毒工作,预防冬季传染病的发生。 |
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
晨间活动 | 来园 | 1.来园接待:热情接待幼儿来园,继续鼓励幼儿自主选择不同区域,遵守游戏规则。 2.区域游戏:美工区提供卷心筒、条形彩纸片、固体胶等,引导幼儿制作彩色烟花。 3.其他:提醒幼儿不在排队的时候交换贴纸。个别教育:提醒幼儿不能换别人的插牌,做一个诚实的孩子。 4.晨谈:(1)我的新年愿望 (2)1530安全:安全燃放,杜绝违规 (3)健康:预防甲流我知道 |
户外锻炼 | 1.队列练习:快速变成四个小圆圈并还原。 2.操节、韵律活动:引导幼儿动作到位,注意力集中。 |
体能闯关 | 体能闯关 | 体能闯关 | 幼儿篮球 | 体能闯关 |
分散活动:助跑跨跳、侧向爬、匍匐爬、绕障碍跑等。 重点指导:重点指导幼儿练习拍篮球绕障碍走。 |
学习活动 | 语言:腊八童谣 | 社会:我和家人过大年 | 数学:他们一样多吗? | 音乐:金蛇狂舞 | 美术:剪窗花 |
创造性游戏 | 区域游戏 | 户外自主游戏 | 创造性游戏 | 区域游戏 |
上午 游戏 | 创造性 游戏 | 本周重点指导: 苏州银行:指导工作人员规范操作,熟练兑付不同面值钱币。 小舞台:鼓励幼儿表演《金蛇狂舞》相关节目,增加新年氛围。 点心坊:指导幼儿用毛根、彩纸、金色笔等材料装饰新年福字。 |
区域游戏 | 美工区:提供卷心筒、条形彩纸片、固体胶等,引导幼儿制作彩色烟花。 语言区:提供拜年情景图片、祝词卡片,指导幼儿讲述新年故事、学说祝词。 提供竹板、图谱引导幼儿按节奏念一念《新年到》。 益智区:提供年历、数字卡片、新年主题拼图,指导幼儿查找指定日期、完成拼图,巩固数学认知。 提供新年拼图,锻炼幼儿观察与空间组合能力,了解春节典型元素。 科学区:开展化冰实验,记录实验结果,培养观察能力。 生活区:提供红包袋、彩绳,指导幼儿折叠红包,提升动手能力。 建构区:引导幼儿完善 “新年集市” 搭建,添加细节装饰。 表演区:指导幼儿跟随《金蛇狂舞》节奏演奏乐器,提升节奏感。 |
下午 活动 | 户外活动 | 快乐体操: 体操冠军小宝贝 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 |
游戏活动 | 室内游戏:旋转立住 | 区域游戏 | 音乐游戏:跳跳糖 | 一周评优:“一盔一带”小达人 |
日 常 生 活 | 1.盥洗入厕:检查幼儿洗手情况,纠正不正确的洗手方法,培养良好卫生习惯。 2.午餐点心:鼓励幼儿自主添饭,不浪费粮食,吃完后主动收拾餐具。 3.午睡:提醒幼儿睡前入厕,安静入睡,不影响他人。 4.安全:区域游戏结束后,指导幼儿有序整理材料,避免因为剪刀没放好而误伤。 5.离园:提醒幼儿有序放学,不冲下台阶。 6.其他:餐后散步提醒幼儿不奔跑,不躺在地上。 |
家长工作 | 1.请家长和幼儿一起讨论 “我和家人过大年” 的计划,让幼儿参与其中,提升家庭归属感。 2.鼓励家长带幼儿参与户外体育锻炼,增强体质,培养不怕寒冷的品质。 |
环境创设 | 1.完善班级新年环境布置,添加幼儿制作的新年美食模型、建构作品等。 2.在语言区投放新年绘本,让幼儿阅读,了解新年习俗。 |
本周反思 |
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