第 十九 周工作计划
主题名称：《新年到，喜洋洋》 （二） 班级：大四班 日期：1月5日— 1月9日 带班老师：桑雨丝、项怡茜
工作要求 | 1.本周开展《新年到，喜洋洋》通过观察、讨论、阅读、游戏等活动，了解新年的来历及习俗，并学会制作新年装饰品，动手进行新年装扮，感受迎新年的氛围。 2.鼓励幼儿积极参加暖和身体的体育活动，比如：跑步、跳绳、拍球等活动。 3.引导幼儿了解冬季里的传统活动“新年”从而知道新年的由来和一些传统的习俗。 |
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
晨间活动 | 来园 | 1.来园接待：热情接待幼儿入园，指导幼儿将脱下的衣帽手套整齐放置柜内，规整签到，自主进行区域游戏选择。 2.区域游戏：重点指导美工区进行冬天新年小雪人黏土的制作。 3.其它：提醒幼儿早上按时入园不迟到。个别教育：勇于承认错误也是一种勇敢。 4.晨谈：（1）1530：不玩打火机 （2）看日历 （3）健康：天气 |
户外锻炼 | 1. 队列练习：指导幼儿有序进行纵队变横队练习，保持队伍整齐有序。 2. 操节、韵律晨跑活动：指导幼儿跟随音乐节奏，协调摆动双臂，保持晨跑节奏。 |
体能闯关 | 体能闯关 | 体能闯关 | 篮球：行进间双手投篮 | 体能闯关 |
分散活动：助跑跨跳、侧向爬、匍匐爬、绕障碍跑等。 重点指导：重点指导幼儿练习拍篮球绕障碍走。 |
学习活动 |
语言：新年来到了
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社会：拜年
| 音乐：卷炮仗 | 美术：贴福字 | 数学：有用的年历 |
图书室、表演室 | 建构室 | 户外自主 | 区域游戏 | 创游 |
上午 游戏 | 创造性 游戏 | 本周重点指导： 客人：指导客人可以有多种情况的看病、买房、逛新年市集等活动。 银行：指导行长要记录好每位客人取钱的数量。 |
区域游戏 | 美工区：提供大和小的正方形彩色纸、雪花剪纸步骤图，指导幼儿根据剪雪花步骤图剪雪花。 语言区：故事《小年兽》，提供电视机盒，指导幼儿根据画面内容讲故事。 益智区：提供网格塑封纸，各类彩色形状物体、奖励贴纸，指导幼儿与同伴互相说物品在第几排第几个。 科学区：提供黑色塑封纸，洗洁精、水、盆子，指导幼儿通过搅拌混合物吹出各种造型的泡泡。 生活区：提供花生、面粉、糖、油、烤箱。指导幼儿通过按、揉的方式制作花生饼干。 建构区：提供大、中型的木质积木、纸片雪花、树枝、玉兰花种子等辅助材料，引导幼儿搭建冰雪新年大世界。 音乐区：提供关于冬天的歌曲，鼓励幼儿合作创编动作，并随音乐节奏敲击瓶子。 重点指导：指导生活区幼儿，指导幼儿通过按、揉的方式制作花生饼干。 |
下午 活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 | 快乐体操： 动作合集（二） | 户外活动 |
游戏活动 | 园歌小当家 | 娱乐游戏 | 区域游戏 | 一周评优 |
日 常 生 活 | 1. 盥洗入厕：提醒幼儿洗手前卷起袖子，洗完手把袖子拉下来。 2.午餐点心：提醒幼儿安静进餐，养成不挑食的好习惯。 3.午睡：提醒幼儿起床后快速穿衣，以免着凉；加强午睡巡视，帮助幼儿及时盖好被子。 4.安全：提醒幼儿上下楼梯时扶好栏杆，不要跳台阶。 5.离园：提醒幼儿拿好自己的物品按学号排好队，依次离园。 6.其他：提醒幼儿每天早睡早起，做到上幼儿园不迟到。 |
家长工作 | 1．请家长利用周末时间带幼儿参加暖和身体的体育活动。 2．请家长在家为幼儿科普冬季的保暖小知识。 |
环境创设 | 1.在教室里悬挂新年装饰，营造新年氛围。 2.将幼儿制作的“新年烟花”“福袋”等作品展示在教室里。 |
本周反思 |
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