星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿自主完成入园流程，增强幼儿的自主感和归属感。

2.区域游戏：提供彩色卡纸、水彩笔、油画棒、剪刀等材料，指导幼儿看步骤制作《风车》。

3.个别教育：：加强常规训练，提醒个别幼儿遵守班级常规，积极参与一日活动。

4.晨谈：（1）新学期，新愿望    （2）身边的大自然    （3）1530安全：安全第一课

户外

锻炼

1. 操节、韵律活动：重点指导：引导幼儿听好节奏，随着节奏做动作。

2. 队列练习：练习看手饰做动作：向前向中靠拢、前排两臂侧平举后排两臂前平举。

3.玩游戏时，提醒幼儿不要奔跑，学会自我保护。

分散游戏

分散游戏

分散活动：提供圈、垫子、篮球、沙包、单杠、跳绳等器械供幼儿练习走、跑、跳、平衡、钻爬等动作技能。

重点指导：鼓励部分幼儿先练习甩绳，再练习连续跳，最后甩绳跳相结合。

学习活动

寒  假

语言：春天

音乐：春天在哪里

开学典礼

创游谈话

上午

游戏

创

造

性

游

戏

1.与幼儿共同收集、整理游戏材料，为下周的创游开展做好准备。

2.进行创游谈话，师幼共同制定、修改相应的游戏规则，并制作相关标志。

区

域

游

戏

美工区：准备彩纸、黏土、颜料、剪刀等，开展 “假期趣事拓印”“春天的花朵”“感恩手链” 等创作活动。

生活区：1.提供制作发夹的步骤图、毛根、发夹半成品、彩绳，供幼儿练习用规律排序的方式制作创意发夹。

2. 提供手指模型、指甲剪、吸管、图示，指导幼儿练习正确使用指甲剪，并能安全修剪指甲。

语言区：投放绘本《假期真快乐》《春天来了》《妈妈我爱你》等图书，鼓励幼儿自主阅读、角色扮演（三八节送祝福场景）。

建构区：提供各种木质积木、纸盒、花片、石头等辅助材料，引导幼儿搭建《春天的公园》。

音乐区：提供“春天在哪里”音乐及表演服饰，供幼儿随着音乐进行演唱和舞蹈。

益智区：1.投放春天主题拼图、自然现象配对卡片（如 “种子发芽”“蜜蜂采蜜”），锻炼幼儿的观察能力和逻辑思维能力；

2.提供数字分成卡片，巩固7以内的分成。

下午活动

寒  假

户外活动

“三八”国际妇女节主题活动

学雷锋活动

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿正确使用七步洗手法洗手，不要玩肥皂，不浪费水。

2.午餐点心：提醒进餐时不讲话，能正确的使用筷子进餐，加快进餐速度。

3.午睡：提醒幼儿叠好衣裤后入睡，起床后自己整理床铺。

4.安全：结合1530安全教育内容开展，进行“安全第一课”教育。

5.离园：提醒幼儿放学了及时离园，不在幼儿园玩耍。

家长工作

1.请家长注意大班接送时间，让幼儿养成不迟到的好习惯。

2.及时关注班级的群消息，配合教师做好各项工作。

环境创设

1.创设温馨的教室环境，合理划分各区域。

2.与幼儿共同收集动植物，布置自然角。

本周反思