星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1. 来园接待：热情接待幼儿来园，鼓励分享周末参与的运动经历。

2. 区域游戏：语言区投放《动物奥运会》故事盒，指导幼儿进行角色扮演。

3. 晨谈：（1）今天的天气（2）我喜欢的运动（3）1530安全：运动中如何保护自己（4）健康谈话：谈话：像白色污染宣战

户外锻炼

1.队列练习：六列纵队变三个圆，要求队形变化迅速、整齐，精神饱满。

2.操节、韵律活动：播放《运动快乐舞》，引导幼儿跟随音乐律动。

3.分散活动：提供跨栏、平衡木、跳圈等器械，重点指导幼儿尝试不同障碍物的通过方法。

体能闯关

体能闯关

体能闯关

篮球活动

体能闯关

分散活动：提供跨栏、标志桶、跳板等。

重点指导：指导幼儿根据自己的能力选择适合的游戏，提高走、跑、跳的能力。

学习活动

清明假期

语言：动物奥运会

科学：动物运动健将知多少

社会：奔跑的足球

我们的“苏超”

美术：我们的“苏超”

区域游戏

户外自主

创游

区域游戏

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点指导：

小舞台：提供《动物奥运会》角色头饰、话筒、金牌道具，鼓励幼儿模仿动物运动员进行“颁奖典礼”表演。

建筑工地：提供积木、纸筒、绿色地垫等，引导幼儿合作搭建“苏超足球场”，并设置观众席、球员通道。

手工坊：提供毛根、轻黏土、运动姿态图卡，指导幼儿制作“运动小人”或“运动奖牌”。

区域游戏

美工区：提供毛根、轻黏土、泡沫球、活动眼珠、运动姿势参考图卡，引导幼儿塑造不同运动姿态的小人。

提供圆形纸板、黏土底板、颜料、彩色毛线、亮片、贴纸、压花器、印章、奖牌参考图，引导幼儿设计制作运动奖牌。

语言区：提供《动物奥运会》绘本、故事场景背景板、动物手偶，引导幼儿根据情节连贯讲述故事，尝试角色对话。

提供“动物奥运会新闻播报”材料，引导幼儿模仿主播进行比赛播报。

益智区：提供斜坡轨道、小球、轨迹记录卡、软尺、不同高度支架，引导幼儿观察并记录小球滚动轨迹与距离。

科学区：提供斜坡轨道、小球、记录卡，引导幼儿探索“不同高度下小球的滚动距离”。

生活区：提供运动鞋、鞋带模型、步骤图，指导幼儿练习系鞋带，整理运动装备。

下午

活动

户外活动

清明假期

户外活动

户外活动

户外活动

快乐体操：原地跳转180度

游戏活动

安全平台：登高有危险

区域游戏

一周评优：我爱运动

日 常 生 活

1. 盥洗入厕：运动后提醒幼儿洗手、擦汗、补充水分，养成良好的卫生习惯。

2. 午餐点心：引导幼儿了解运动前后适合吃的食物，鼓励尝试多样化膳食。

3. 午睡：提醒幼儿将运动服叠放整齐，保持安静入睡。

4. 安全：运动中强调自我保护，如不推挤、正确使用器械、注意场地安全。

5. 离园：鼓励幼儿分享当天最喜欢的运动活动，整理物品礼貌道别。

家长工作

1.建议家长利用周末带孩子进行户外运动，如跑步、踢球、跳绳等，并拍照记录来园分享。

2. 结合“世界卫生日”，与孩子一起讨论运动前后的卫生习惯，鼓励孩子自己整理运动装备。

3. 鼓励家长与孩子共读运动主题绘本，如《动物奥运会》《运动小超人》，录制亲子讲故事视频来园分享。

环境创设

1. 布置“运动真有趣”主题墙，展示幼儿的“运动小人”作品、足球场景画、运动照片等。

2. 美工区增设“运动奖牌设计师”材料，支持幼儿制作属于自己的运动奖牌。

本周反思