星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园：热情接待幼儿，指导幼儿专注自己选择的区域，长时间投入游戏。

2.观察：重点指导生活区，指导幼儿使用筷子夹起物品，练习筷子的使用。

3.个别教育:提醒个别幼儿主动拿纸擦鼻涕，并将纸投到垃圾桶内。

4.晨谈：（1）春季疾病多 （2）1530:珍爱生命，谨防溺水（3）健康：积极参加体育活动

户外

锻炼

1.队列练习：排队时，提醒幼儿对准前面同伴一条队伍不歪斜。

2.操节、韵律活动：做武术操时短促有力喊口号，不拖调。

快乐体操：斜坡垫前滚翻

分散游戏

分散游戏

分散游戏

分散游戏

提供的主要器械内容：沙包、圈、皮球、竹梯、轮胎、垫子等。

重点指导：指导幼儿勇敢走上一定坡度的窄板，保持身体平衡。

学习活动

语言:春雨的色彩

社会:春游趣事

数学：小鱼有多长

音乐:杨柳青

美术:春天的油菜花

区域游戏

区域游戏

创造性游戏

户外自主游戏

区域游戏

上午游戏

创造性游戏

花店：鼓励老板使用“吆喝”吸引顾客。

银行：提醒银行职员按图章数量给钱，清点清楚。

区域游戏

语言区：春日你说我猜，提供春日图片若干指导幼儿能够根据提示说出春日场景或所在做的事情。五官在哪里，提供自制玩具，指导幼儿大胆向同伴描述五官的摆放位置。

美工区：柳树，提供深绿、浅绿的皱纹纸、粗吸管、剪刀，鼓励幼儿将长方形皱纹纸一端剪出分岔，然后插入吸管内，做成柳树。毛线贴画，提供自制吸管笔，毛线，指导幼儿绘画春天毛线贴画。

益智区：提供自制草坪玩具，引导幼儿观察草地形状铺完草坪。提供拼图，引导幼儿观察线条方向找到正确拼图。

科学区：提供土电话，引导幼儿使用土电话跟同伴说悄悄话。

生活区：提供筷子、各种不同大小的豆子、练习筷、自制纸箱迷宫，指导幼儿熟练使用筷子夹豆子。制作饲养食物，提供蔬菜、菜板、塑料刀，指导幼儿学习将蔬菜清洗、切块，愿意照顾动物。

表演区：提供音乐《春雨的色彩》等春天音乐，供幼儿大胆唱跳。

建构区：提供纸板插塑、木质积木、养乐多瓶等，指导幼儿搭建春天的公园。

下午活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

篮球课程

创造性游戏

益智游戏：谁是卧底

区域游戏

安全：紧急电话我会打

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿洗手后甩水在水池里，以免地面湿滑摔倒。

2.午餐点心：提醒幼儿用餐时不讲话，避免呛到。提醒幼儿添菜不盲目，力争光盘。

3.午睡：提醒幼儿上下床注意安全，午睡巡视时帮助幼儿检查被子是否盖好。

4.安全：提醒个别幼儿排队时不推搡，保持适当距离。

5.离园：提醒幼儿尝试自己整理衣服，幼儿间互相检查互相提醒。

家长工作

1.提醒家长本周六按时参加健康节活动，提前安排好时间。

2.利用闲暇时间在小区、公园里寻找春天。

环境创设

1. 继续丰富班级春天氛围，悬挂挂饰花卉等。

2.布置“春日美术馆”角落，布置幼儿作品。

本周反思