周

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿入园，提醒幼儿多喝水，快速进入区域中游戏。

2.区域游戏：重点指导美工区，鼓励幼儿尝试用不同材料制作中国结。

3.其他：个别教育：提醒个别幼儿及时去卫生间大小便。

4.晨谈：（1）新年礼物（2）健康谈话：冬天不做“小懒虫”（3）1530安全教育：诺如病毒早防范，安全准则记心头！

户外

游戏

1. 列队练习：引导幼儿立正、齐步走队伍走整齐。

2.操节、韵律活动：能快乐的和老师跳起来，武术操动作整齐、有力。

3.大型玩具：提醒幼儿在玩滑索时，小手抓紧，小脚缩起，注意安全。

分散游戏

分散游戏

分散游戏

分散游戏

分散游戏

分散活动：提供跨栏、田径垫、软垫、红色跳箱、单杠等。

重点指导：指导幼儿利用双腿蹬跳撑住双臂翻越高处的障碍。

学习活动

语言：过年啦

美术：中国结

社会：新年礼物

科学：生肖动物大分类

音乐：恭喜恭喜

腊八节主题活动

区域游戏

班级活动：叠衣服比赛

区域游戏

体育游戏：蜗牛赛跑

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点：

1．书吧：鼓励阅读的小读者安静阅读，归还书籍时将书籍放回原处。

2．警察定期到个店巡逻检查卫生，发现问题要向 店家提出整改。

3．甜品店：提供轻黏土等制作糖葫芦，进行售卖。

区域游戏

美工区：1.漂亮的灯笼（提供彩色的灯笼、轻黏土、卡纸制作漂亮的小花装饰灯笼）；2.中国结（提供中国结步骤图片，幼儿用毛根、纸画制作中国结）；3.生肖猪（提供手工纸、剪刀、胶水、耳朵模板，过程图，指导幼儿学习上下折叠制作小猪）4.冰糖葫芦（提供超轻黏土、雪糕棒等，练习“搓”和“揉”的动作技能，并根据生活经验，制作冰糖葫芦。）

益智区：1.挂灯笼（提供数字1-6、灯笼若干，引导幼儿按照数字挂对应数量的灯笼。）2.数字拼图（提供拼图，指导幼儿根据操作图自行拼搭。）3.噼里啪啦响（提供吸管、毛根、纽扣、烟花图片，指导幼儿拼贴烟花）

阅读区：1.故事盒中投放十二生肖图片，引导幼儿讲述故事《十二生肖》。2.提供各种吉祥话图片，引导学说新年的吉祥话。

生活区：开糖果包装袋：指导幼儿练习撕包装袋子。提供帽子、口罩，让幼儿练习自己戴。

音乐区：提供角色图片、音乐。鼓励幼儿尝试自选角色进行故事表演。

建构区：提供木质积木、积木、一次性杯子、废旧纸盒、自制树木等建构材料。指导幼儿能够用垒高、平铺、围合等方法搭建新年的街道。

下午

活动

游戏活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

区域游戏

益智游戏

1530安全教育：烟花燃放有要求，安全准则记心头！

区域游戏

集体生日

日 常 生 活

1. 盥洗入厕：指导幼儿正确洗手、漱口，保持个人卫生，不拥挤、不打闹。

2. 午餐点心：提醒幼儿细嚼慢咽，不浪费粮食，餐后主动整理餐具。

3. 午睡：引导幼儿快速穿脱衣裤并叠放整齐，加强午睡巡视，及时盖好被子，关注幼儿睡眠质量。

4. 离园：指导幼儿自主整理书包、衣物，有序排队离园，主动与老师、同伴道别。

5. 安全：提醒幼儿在各项活动中遵守规则，不做危险动作，学会保护自己和同伴。

家长工作

1.建议家长带领幼儿了解拜年礼仪，引导幼儿主动向长辈问好，学会礼貌表达新年祝福。

2.请家长和幼儿分享自己儿时的新年故事，增进亲子情感，同时帮助幼儿积累更多新年相关的生活经验。

环境创设

1. 在班级大门口布置过新年的环境，如“中国结”、“十二生肖”等装饰物。

2. 提供红包、中国结、生肖玩偶等多种新年道具，供幼儿晨间游戏或区域活动时玩耍。