星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿入园，引导幼儿礼貌地与老师、同伴打招呼。

2.区域游戏：重点指导科学区，指导幼儿制作简易投影材料，并引导幼儿运用电筒进行纸杯投影。

3.其它：提醒幼儿在美工区练完本领后，把剪下来的垃圾收拾干净。

4.晨谈：（1）春天的秘密  （2）健康：我是安全小卫士 （3）1530安全教育：文具不入口，气道防异物。

户外锻炼

1.队列练习：六条纵队变2个圆，再从2个圆变一个圆。

2.操节、韵律活动：动作整齐有力，精神饱满。

3.大型玩具：引导幼儿玩滑索时双手要拉紧，停下后才能松手。

分散活动

快乐体操（游戏）：

同心协力来运球

分散活动

分散活动

分散活动

分散活动：提供轮胎、木质平衡板、障碍桶、杆子、竹梯等。

重点指导：指导幼儿螃蟹运球至目的地，并正确投篮。

学习活动

语言：

     春天的秘密

音乐（歌曲）：

蝴蝶找花

社会：

   我的树朋友

美术：

美丽的风筝

数学：

小鱼有多长

创造性游戏

户外自主性游戏

艺术长廊：

我眼中的春天

上午游戏

创造性游戏

娃娃家（静舍）、建筑工地（建筑院）、小舞台（文艺坊）、点心店（御膳房）、银行（钱庄）、书吧（书香阁）、理发店（匠工巷）。

重点指导：

书吧（书香阁）：引导工作人员检查书籍，并进行修补。

理发店（匠工巷）：指导工作人员能根据客人的需求为其卷发、烫发、理发等。

区域游戏

美工区：提供郁金香折纸示意图，引导幼儿折叠并装饰。

提供卡纸、水彩笔、胶水等，鼓励幼儿运用拼贴来创作画面。

语言区：提供故事箱、运动图片，观察图片或他人的示范动作，表现不同运动项目的典型姿势，指导幼儿进行“你演我猜”的游戏。

生活区：提供布条、自制框架，指导幼儿进行编织。

益智区：1.操作底板、蜜蜂卡片，感受图形的对称和方位的变化关系。

2.提供一次性筷子，引导幼儿自制鸟巢。

科学区：提供纸杯、胶带、马克笔等，指导幼儿制作简易投影材料，并引导幼儿运用电筒进行纸杯投影。

建构区：提供纸盒、罐子、圆柱形积木、雪花片等，搭建运动场及运动的人们。

音乐区：提供运动员进行曲及健身音乐，鼓励幼儿自己创编动作一起动起来。

下午活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

篮球：

篮球大闯关

游戏活动

生活技能室：

  洗切西蓝花

班级活动：

   多彩的瓶子

健康：与同伴共同生活友好相处

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒个别女生如厕前勿忘拉帘子。

2.午餐点心：引导幼儿进餐时养成良好地就餐习惯，扶好碗、不脱鞋、不把脚伸到桌外。

3.午睡：加强巡视，陪伴入睡困难的幼儿及时入睡。

4.安全：排队前提醒幼儿慢慢走，不急着抢第一，注意安全。

5.离园：引导幼儿放学排队前塞好自己的小椅子。

家长工作

1.在家帮助幼儿调整作息，早上不迟到。

2.和孩子一起查找有关昆虫的图片、图书等资料，引导孩子获得各种有关昆虫的知识。

3.教育孩子文具不入口，特别是家中药物家长放到幼儿拿不到的地方，避免幼儿误食。

环境创设

1.在家中，与孩子一起动手种植一盆花和一盆蔬菜，观察花、蔬菜的成长记录并记录下来。

2.将幼儿制作的运动小人展示在美工区。