星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿主动和老师打招呼，能够走进植物角照顾植物和小动物。

2.区域游戏：重点指导建构区，鼓励、指导幼儿大胆想象，与同伴合作搭建篮球博物馆。

3.个别教育：教育个别幼儿上下楼梯时一步一台阶。

4.晨谈：（1）我知道的篮球  （2）健康：预防感冒 （3）1530安全教育：警惕蜂蜇伤。

户外锻炼

1.队列练习：边踏步走边与同伴之间保持一定的间距。

2.操节、韵律活动：节奏准确，精神饱满，动作到位。

3.大型玩具：提醒个别幼儿上下滑梯注意扶手，注意安全。

清明假期

快乐体操：

侧滑步跑

分散活动

分散活动

分散活动

分散活动：提供轮胎、木质平衡板、障碍桶、杆子、竹梯等。

重点指导：指导幼儿小熊爬过竹梯。

学习活动

清明假期

语言：

鞋子里的盐

社会：

我爱玩篮球

音乐：

篮球乐

科学：

有趣的篮球

区域游戏

建构室：

   春天的公园

户外自主性游戏

创造性游戏

上午游戏

创造性游戏

娃娃家（静舍）、建筑工地（建筑院）、小舞台（文艺坊）、点心店（御膳房）、银行（钱庄）、书吧（书香阁）、理发店（匠工巷）。

重点指导：

建筑工地：学习围合、架空、对称等建构技能，强调底座加固；鼓励分工合作，明确设计师、建筑师、安全员等角色，共同完成搭建。

娃娃家：设置“篮球小之家”场景，通过语言互动，练习运用“加油”“传球”“得分”等篮球相关词汇，提升社交与表达能力。

区域游戏

美工区：提供彩色卡纸、剪刀、胶棒、马克笔等，引导幼儿设计篮球主题图案，鼓励大胆运用色彩搭配。

提供丙烯颜料、画笔、调色盘等，指导幼儿设计篮球服、编号和篮球奖杯。

语言区：提供篮球故事绘本、角色卡片，引导幼儿根据角色卡片进行故事创编。

生活区：提供小篮筐、运动服饰等，引导幼儿学习穿戴篮球装备。

益智区：1.提供篮球形状拼图、数字配对卡，引导幼儿完成篮球主题拼图，通过数字配对卡巩固数概念。

2.提供积木拼搭材料，指导幼儿拼搭篮球场地。

科学区：提供不同材质的球（篮球、乒乓球、皮球）、斜坡、测量工具，鼓励幼儿开展“不同球的弹跳实验”。

建构区：提供木质积木，纸盒、瓶子等辅助材料，指导幼儿搭建篮球场，掌握底座加固、积木对齐等建构技能。

音乐区：供有关篮球律动音乐，鼓励幼儿跟随音乐进行篮球律动。

下午活动

户外活动

清明假期

户外活动

户外活动

户外活动

篮球：

左右手交替运球

游戏活动

清明假期

安全教育：

勤剪指甲讲卫生

创造性游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿有序排队、如厕洗手。

2.午餐点心：引导幼儿像运动小将一样不挑食、安静进餐。

3.午睡：鼓励幼儿安静躺好入睡，养足精神养好体力。

4.安全：提醒幼儿不拿球追跑打闹、不抛砸同伴，牢记运动安全规则。

5.离园：引导幼儿整理好随身物品，礼貌道别有序离园。

家长工作

1.鼓励家长利用周末陪伴孩子观看简单篮球小游戏、打卡小区篮球场，和孩子一起拍球、玩投篮亲子小游戏，感受篮球运动乐趣，增进亲子互动。

2.在家引导幼儿坚持运动锻炼，练习有序排队、遵守运动规则，懂得运动时不推挤、注意安全；同时鼓励孩子自己整理运动衣物、球类玩具，强化自理能力与规则意识。

3.春年花开蚊虫活跃，提醒孩子户外运动远离蜜蜂花丛，谨防蜂蛰意外。

环境创设

1.在语言区的书架上提供各种关于篮球、春天的图书与画报，供幼儿欣赏。

2.张贴幼儿手绘篮球服、运动小人画作，展示幼儿游戏高光瞬间照片，营造满满运动氛围感。