第 四 周工作计划
主题名称:独特的我 班级:中一班 日期:3 月23日—3月27日 带班老师:吴顾薇 潘怡婷
工作要求 | 1. 本周继续开展《独特的我》主题,通过多种形式引导幼儿发现自己的闪光点,愿意大胆表现自己,在与同伴互动中感受快乐,越来越喜欢自己。 2. 引导幼儿主动关心他人、服务班级,做事时养成有始有终的习惯。 3.正值春季传染病高发期,提醒幼儿注意个人卫生与自我保护,使用七步洗手法洗手。 |
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
晨间活动 | 来园 | 1.来园接待:热情接待幼儿,提醒幼儿整理自己的柜子,将个人物品分类摆放好。 2.区域游戏:重点指导生活区,引导幼儿正确使用辅助筷夹取豆子。 3.其他:本周天气变化大,提醒幼儿及时穿脱衣物并垫汗巾。 4.晨谈:(1)我的好朋友 (2)我很棒 (3)1530安全教育:远离不良玩具,守护健康成长 |
户外锻炼 | 1.队列练习:重点练习向左向右转。 2.操节、韵律活动:提醒幼儿做操时动作做完整,不抢节拍。 3.大型玩具:提醒幼儿在玩钻笼的过程中要注意空隙,扶好侧面绳子,一个跟着一个走。 |
分散活动 | 分散活动 | 分散活动 | 分散活动 | 快乐体操: 双手撑木左右并脚跳 |
分散活动:提供隔断、篮球架、竹梯、平衡木、标志桶、篮球框等。 重点指导:指导幼儿在平衡木上进行高运球,遇到障碍时持球跨过。 |
学习活动 | 语言: 兔宝宝找快乐 | 社会: 大家喜欢我 | 美术: 皇冠 | 科学: 好朋友悄悄话 | 音乐: 我喜欢我自己 |
区域游戏 | 建构室: 摩天大厦 | 艺术长廊: 我的本领大 | 户外自主游戏 | 创造性游戏 |
上午 游戏 | 创造性 游戏 | 娃娃家、建筑工地、小舞台、火锅店、银行、书吧、按摩店 重点指导: 银行:引导银行人员整理存折并制定新的存取规则。 小舞台:指导小舞台的小演员根据顾客选定的歌曲选择合适的服装和道具。 |
区域游戏 | 语言区:我长大了:提供人物图片、纸张、剪刀、画笔,鼓励幼儿讲述自己会做的事并制作自制绘本。 益智区:1.井字棋:提供棋盘、圈号与叉号棋子,引导幼儿遵守规则并进行游戏。 2. 我来配一配:提供实物卡片与数字卡片,引导幼儿将实物与对应数字配对。 生活区:1.穿鞋带:提供示意图、废旧鞋子、鞋带,指导幼儿学习穿鞋带。 2.筷子夹物:提供练习筷、玉米粒、点心玩具,指导幼儿练习用筷子夹物。 美工区:1.趣味折纸:提供正方形彩纸、折纸图示,鼓励幼儿根据步骤进行折纸。 2.春花烂漫:提供棉签、纸、颜料,指导幼儿用点、抹、涂的方式画花朵。 阅读区:提供《小象的心愿》图片,引导幼儿进行排序,并讲述故事。 表演区:提供《兔宝宝找快乐》角色头像图片,指导幼儿进行角色扮演。 |
下午 活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 | 篮球:定点投篮(一) | 户外活动 | 集体生日 |
游戏活动 | 安全教育: 会蜇人的小虫子 | 区域游戏 | 创造性游戏 |
日 常 生 活 | 1.盥洗入厕:提醒幼儿洗手前先卷起衣袖,用七步洗手法洗手。 2.午餐点心:提醒幼儿安静进餐,餐后将自己的桌面、地面清理干净。 3.午睡:加强巡视,提醒幼儿不要拿玩具、发夹、小石子等物品上床午睡。 4.安全:提醒幼儿不带危险品入园。 5.离园:提醒幼儿一步一个台阶上下楼梯,不要在台阶上往下蹦。 |
家长工作 | 1.请家长鼓励幼儿在家讲述幼儿园快乐故事,锻炼语言表达能力。 2.与幼儿一起收集种子进行种植,并将种植器皿进行亲子绘画装饰,增进亲子互动。 |
环境创设 | 1.创设“成长故事分享栏”:将幼儿带来分享的照片展示在主题墙上,鼓励幼儿去阅读和分享自己和家人生活成长的故事。 2.将幼儿制作的皇冠和幼儿照片结合并张贴起来,并布置在美工区供幼儿欣赏。 |
本周反思 |
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