星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待来园的幼儿，引导幼儿选择自己喜欢的区域进行游戏。

2.区域游戏：提供多样的材料，重点指导美工区的幼儿用印、搓、画等方式制作冬日物品；在生活区能用毛线绕树枝，给树枝穿新衣。

3.其他：观察幼儿游戏中的情况，指导每个孩子进行游戏；提醒幼儿及时穿脱外套，更换马甲等。

4.晨谈：（1）冬天不怕冷（2）1530安全 （3）健康谈话：咳嗽了怎么办

户外锻炼

1. 操节、韵律活动：鼓励幼儿能够跟着音乐做操，动作有力。

2. 队列练习：学习向中间靠拢，学习一个跟好一个排好队。

3.大型玩具：提醒幼儿在玩滑滑梯的时候不要插队，有序进行游戏。

分散活动

分散活动

集体游戏

集体游戏

快乐体操：拔萝卜大比拼

分散活动：提供圈圈、山洞、跨栏、梯子、沙包等。

重点指导：指导幼儿按顺序一个接着一个走过一定高度的梯子、用沙包投远等。

学习活动

语言：冬爷爷的礼物

音乐：小雪花

社会：冬爷爷来了

数学：给雪人戴帽子

美术：雪花飘飘

创造性游戏

户外自主：建构区

建构室：滑雪场

表演室：小雪花

穿马甲比赛

上午游戏

创造性

游戏

娃娃家：能根据做好的标记，把各自的餐具整理到相应位置。

图书室：能安静看书，做到不争不抢，不破坏书本。

建筑工地：建构稳固的建筑，用辅助材料进行装饰。

重点指导：指导幼儿认真做好自己扮演的角色需要做的事情，不随意的离岗。

区域游戏

本周重点指导美工区，用棉签制作雪花；生活区：鼓励幼儿叠衣服裤子、学穿外套；建构区：指导幼儿将积木垒高搭建。

阅读区：提供幼儿活动材料《香香的被子》，供幼儿复述故事或情景表演。

美工区：提供白色颜料、棉签、深蓝色底板，指导幼儿画雪花。提供冬季衣服、手套、围巾、帽子等轮廓图供幼儿涂色。

益智区：提供成双成对的物品卡片，供幼儿进行配对。提供大小不同的雪人以及帽子，引导幼儿按大小给雪人戴帽子。

生活区：提供扣扣子的小衣服，指导幼儿练习扣扣子；提供珠子，指导幼儿串项链；提供衣服裤子袜子进行穿脱和叠。

建构区：提供积木、纸砖、纸芯、树枝等，指导幼儿使用积木及辅助材料搭建滑雪场。

表演区：播放《宝宝不怕冷》、《新年到》等歌曲，供幼儿进行表演。提供音乐，摇铃，话筒和自制头饰等，大胆表演。

下午活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

游戏活动

区域游戏

区域游戏

区域游戏

室内：堆雪人

室内：我最棒

日 常 生 活

1.盥洗入厕：指导幼儿上完厕所及时洗手，不把水甩在镜子上；

2.午餐点心：鼓励幼儿自己吃饭，不挑食，能加快进餐速度。

3.午睡：引导幼儿自己穿脱衣裤，起床后自己穿好外套。

4.安全：提醒幼儿在户外锻炼时与前面的小朋友保持距离，不推挤。

5.离园：帮助幼儿整理衣裤，戴好胸牌，提醒幼儿有序排队，安静等待家长来接。

6.其他：提醒幼儿保管好自己的物品，不乱放玩具。

家长工作

1．针对冬季干燥的特点，让孩子注意护肤，多饮开水。

2．培养孩子的生活自理能力，不要包办代替，给予他们独立做事的机会，比如自己穿脱衣服、整理玩具等。

环境创设

1.丰富环境，把幼儿的美术作品展示在墙上供幼儿欣赏。

2.丰富区域材料，引导幼儿正确使用不同的材料。