星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1. 来园接待：热情接待幼儿，指导幼儿每天选择不同的区域进行游戏。

2.区域游戏：美工区指导幼儿用轮胎印画，观察轮胎的花纹。

3.其他：个别教育：提醒幼儿说话有意识地控制自己地音量，不在教室里大声吵闹。

4.晨谈：（1）轮胎的玩法（2）我找到的轮胎（3）健康：为什么会肚子疼（4）安全：安全过马路

户外

游戏

1. 操节：尝试用不同的动作跟随音乐表现自己的欢快。

2. 操节、韵律活动：勇敢小兵兵、太阳咪咪笑。

分散游戏

分散游戏

分散游戏

快乐体操：刺猬摇

分散游戏

分散活动：垫子、标志桶、沙包、圈、花生球、椅子、桌子、尾巴、赶小猪玩具等。

重点指导：提醒幼儿奔跑时不要回头，避免撞到其他小朋友。

学习活动

语言：轮胎去哪了

健康：轮胎小司机

社会：轮胎搭搭乐

科学：轮胎快快滚

艺术：轮胎小画家

创游

户外自主游戏

创游

区域游戏

艺术长廊

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点：

建筑工地：鼓励小朋友搭建“春天的公园”，引导利用自然材料搭建公园的花花草草。

小舞台：指导幼儿有节奏地敲击，让乐器发出好听的声音。

娃娃家：引导幼儿正确使用家中新添置的家用物品。

区域游戏

美工区：1.提供小汽车、白纸、颜料，指导幼儿轮胎印画。

2.提供毛线、粘土等材料，指导幼儿装饰废旧轮胎。

益智区：1.提供大小、花纹不同的轮胎，指导幼儿观察轮胎的不同。

2.提供大小不同的汽车轮胎，引导幼儿在地上滚动，记录滚动的距离。

生活区：提供一个轮胎，指导幼儿绕毛线。

建构区：提供轮胎、积木、纸砖、瓶子、纸杯、石头等玩具，供幼儿搭建公园的小路。

阅读区：提供有关小手、石头的图书、指偶、手偶、故事等，导幼儿讲述并表演出来。

音乐区：提供音乐、图谱、道具等，让幼儿装扮并表演。

下午

活动

游戏活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

手指游戏：五条路

区域游戏

手工：奇“撕”妙想

安全：咬人的缝隙

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒小女生先拿好纸再上厕所，垃圾扔进垃圾桶。

2.用餐：鼓励幼儿大口吃饭，保持正确坐姿。

3.午睡：提醒幼儿安静入睡，午睡时不玩手、不挖鼻，把小手露出来。

4.安全：提醒幼儿在家在幼儿园不摸电线。

5.离园：鼓励幼儿自己背书包，不乱扔口罩。

家长工作

1. 周末与孩子一起管擦马裤上的轮胎，拍照记录不同的轮胎。

2.鼓励家长利用周末带孩子去公园、郊外等户外场所，观察春天里的小动物，如蚂蚁、蝴蝶等。户外活动时注意安全，牵好小朋友。

环境创设

1. 展示幼儿与轮胎游戏的照片，鼓励幼儿探索轮胎的不同玩法。

2. 丰富自然角，鼓励幼儿与老师一起学习照料动植物，培养幼儿的爱心。

本周反思