星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1. 来园接待：热情接待幼儿，指导幼儿先洗手再喝水。

2. 区域游戏：美术区：提供图示、橡皮泥、泥工板，供幼儿制作毛毛虫、小蜗牛；提供颜料、印泥、绘画纸，供幼儿用手指印画小花、小鸡等；提供运动小人简笔画、蜡笔、毛根，指导幼儿制作运动小人。

3. 其他：个别教育：提醒个别幼儿天热时及时的脱减衣物。

4. 晨谈：（1）小蜗牛（2）下雨啦（3）健康：咳嗽了怎么办（4）安全：安全相伴，快乐成长

户外

游戏

1. 操节：鼓励幼儿跟随老师的动作一起动起来，能愉快的动起来。　

2. 操节、韵律活动：勇敢小兵兵、太阳咪咪笑。

集体游戏：小马跳障碍

分散游戏

集体游戏：切西瓜

快乐体操：小马过河

分散游戏

分散活动：垫子、标志桶、沙包、圈、花生球、椅子、桌子、尾巴、赶小猪玩具等。

重点指导：钻爬：指导幼儿试着放低身体爬，尽量不触碰到拱门。

学习活动

语言：奶奶的青团

社会：花儿好看我不摘

科学：蝴蝶找花

音乐：清明歌谣

美术：春蚕

创游

户外自主游戏

创游

区域游戏

创游

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点：

小吃店：提供橡皮泥、泥工板，引导厨师制作青团子。

建构区：提供各种质地的构建材料，引导幼儿在春天的公园的基础上进行垒高。

娃娃家：提供袜子、衣服，引导妈妈洗衣服、晾衣服。

区域游戏

美工区：1.提供图示、橡皮泥、泥工板，供幼儿制作毛毛虫、小蜗牛。

2.提供颜料、印泥、绘画纸，供幼儿用手指印画小花、小鸡等。

益智区：1.提供海绵、滴管、瓶子等材料，供幼儿尝试各种运水的方法。

2.提供小蜗牛卡片、小蜗牛的家，供幼儿送小蜗牛回家。

生活区：1.提供毯子、图示，供幼儿练习叠毯子。

       2.提供鞋子、毛巾、喷壶、刷子，供幼儿练习刷鞋子。

建构区：提供运动小人、卷纸芯、瓶子等辅助材料，引导幼儿搭建“春天的小花园”。

阅读区：投放与春天有关的书籍，供幼儿阅读、讲述。

音乐区：提供听雨盒，供幼儿进行简单的节奏表演。

下午

活动

游戏活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

室内游戏：夹毛毛虫

区域游戏

健康：我晨检了

区域游戏

清明放假安全教育

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿午餐后及时的漱口，不玩水、不弄湿衣服。

2.用餐：提醒幼儿进餐时不说话、细嚼慢咽。

3.午睡：引导幼儿午睡前将自己的衣服、裤子、鞋子摆放整齐，不随意乱丢。

4.安全：提醒幼儿排队时不推不挤。

5.离园：提醒幼儿背好书包、拿好吊牌，带好口罩；安全乘车，不推不挤。

家长工作

1. 与孩子一起关注每天的天气预报。

2. 利用晴好天气带孩子外出踏青，感受春天的美景。

3. 提醒家长清明假期外出时，文明祭扫、远离河边，看护好小朋友的安全。

环境创设

1. 与幼儿一同制作郁金香，利用幼儿作品创设“郁金香”观赏区。

2. 创设“美丽的春天”版面，与幼儿一同收集、寻找春天。

本周反思