星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1. 来园接待：热情接待孩子，引导建筑区的小朋友在黄线里面搭建积木。

区域游戏：重点指导：益智区：提供操作材料，指导幼儿给雪娃娃找大小合适的帽子；提供不同样式、不同颜色的手套卡片，根据手套的特征来进行配对。

2. 其他：提醒幼儿用手摸一摸水杯底，感知烫、温、冷，三种温度，知道冷了加热水，烫了加冷水。

3.晨谈：（1）搓搓手，让小手暖烘烘（2）冬天到了（3）健康：咳嗽了怎么办（4）安全：冬日骑行多留意

户外

游戏

1. 操节：尝试用不同的动作跟随音乐表现自己的欢快。　　　　　　　

2. 操节、韵律活动：勇敢小兵兵、太阳咪咪笑。

集体游戏：桃花朵朵开

分散游戏

集体游戏：吹泡泡

快乐体操：企鹅走

集体游戏：小兔子拔萝卜

分散活动：垫子、标志桶、沙包、圈、花生球、椅子、桌子、尾巴、赶小猪玩具等。

重点指导：圈：探索圈的多种玩法。

学习活动

语言：冬爷爷的礼物

科学：给雪人戴帽子

社会：冬爷爷来了

美术：雪花飘飘

音乐：小雪花

创游

户外自主

图书室

区域游戏

自理比赛

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点：

娃娃家：提供冬天的保暖用品：棉衣、围巾、帽子、手套等，为娃娃改变着装，让幼儿学会照顾娃娃。

小舞台：指导幼儿跟随音乐做简单的舞蹈动作。

建构区：指导幼儿用积木和花片搭建小屋和马路。

区域游戏

美工区：1.雪爷爷：提供幼儿棉签、白色颜料、蓝色卡纸、引导幼儿用棉签绘画冬天的树和雪花。

2.提供白纸、蜡笔供幼儿绘画习暖暖的太阳。

益智区：1.提供操作材料，指导幼儿给雪娃娃找大小合适的帽子。

2.提供不同样式、不同颜色的手套卡片，根据手套的特征来进行配对。

生活区：1.提供拉链，供幼儿练习拉拉链。

       2.提供漱口图示、视频，引导幼儿练习漱口。

建构区：提供多种积木进行拼搭房屋和马路的建筑。

阅读区：提供《不怕冷》《香香的小被子》等书籍，供幼儿阅读。

音乐区：提供音乐《新年到》《小雪花》供幼儿表演。

下午

活动

游戏活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

音乐游戏：小手拍拍找朋友

生活技能室

室内游戏：动物模仿秀

区域游戏

手指游戏：吹泡泡

日 常 生 活

1.盥洗：帮助幼儿把内衣塞到裤子里，学会保护小肚子。

2.用餐：提醒幼儿加快进餐的速度，餐后擦香提醒幼儿擦油不要太多，用正确地擦香方法。

3.午睡：提醒幼儿午睡前要小便，鼓励幼儿要自己穿脱衣裤，躺下了要把被子盖到脖子，以免着凉。

4.安全：引导幼儿不在活动室内追逐。

5.离园：提醒幼儿有序排队，不东张西望。

家长工作

1.多带孩子到阳光下活动。

2.选个易结冰的日子，家长和孩子一起拿一个容器盛上水放置室外，第二天结冰后一起来玩一玩。

3.鼓励孩子天冷也要坚持上幼儿园，不迟到。

环境创设

1. 将幼儿的作品布置到主题环境中。

2. 下雪时，将自制的“窗花”贴在室内的玻璃窗上。

本周反思