星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1. 来园接待：热情接待幼儿，指导幼儿和老师阿姨打招呼。

2. 区域游戏：重点指导益智区，指导幼儿两两一组玩翻翻棋，遵守游戏规则。

3. 其他：鼓励幼儿去自然角照顾植物，把植物搬到太阳下晒一晒。个别教育：提醒幼儿及时上厕所。

4.晨谈：（1）苏醒的小动物们 （2）健康：咳嗽了怎么办（3）1530安全教育：清明假期安全提醒

户外锻炼

操节、韵律活动：鼓励幼儿四散在场地周围，跟随老师有节奏的做动作。

分散游戏

快乐体操：小马过河

分散游戏

集体游戏

分散游戏

分散活动：提供拱门、篮球、呼啦圈、套圈组合玩具、海绵垫、沙包、轮胎等。

重点指导：重点指导幼儿双脚并拢连续跳。

学习活动

语言：奶奶的青团

科学：蝴蝶找花

社会：花儿好看我不摘

美术：春蚕

音乐：清明歌谣

六一体检

户外自主

创造性游戏

音乐室

创造性游戏

上午游戏

创造性

游戏

本周重点指导：

小舞台：指导幼儿有节奏地敲击，让乐器发出好听的声音。

娃娃家：引导幼儿正确使用家中新添置的家用物品。

区域游戏

美工区：提供深绿色和浅绿色皱纹纸和粉色皱纹纸，能将桃花和柳叶按照间隔排列的方法进行黏贴；提供彩泥，泥工板，引导幼儿搓揉、卷曲制作小蜗牛等小动物。

益智区：蝴蝶找花：提供不同颜色花的图片若干，提供不同颜色蝴蝶若干，指导幼儿寻找相对应的颜色。

生活区：提供花朵的雌雄贴，锻炼幼儿的手部肌肉；提供吸管、毛根若干，指导幼儿穿出漂亮的花。

阅读区：提供有关春天的图书、卡片，供幼儿讲述、阅读。

建构区：提供仿真植物、绿纱、奶粉罐、长条积木、纸杯等材料，供幼儿与积木结合使用，搭建“春天的景色”。

表演区：提供音乐《毛毛虫和大树》《我有一双小小手》《春天》等，各种服装、头饰和道具供幼儿自由表演。

下午活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

游戏活动

手工：奇“撕”妙想

区域游戏

手指游戏：五条路

安全教育：我晨检了

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗入厕：幼儿洗手前要把衣袖往上拉，提醒幼儿正确地使用肥皂，养成良好的卫生习惯。

2.午餐点心：鼓励幼儿安静的进餐，知道餐后及时漱口、擦嘴巴。

3.午睡：安静入睡，睡姿正确，不讲话及不影响他人。

4.安全：春季传染病高发季节，提醒幼儿多喝水，不随便脱衣，在班级活动中加强安全教育。

5.离园：提醒幼儿整理衣裤，进行安静活动，幼儿摆好椅子。

家长工作

1.清明假期带孩子外出踏青、祭扫时，严格遵守交通规则，步行走人行道，过马路牵紧孩子的手，不随意奔跑、横穿马路

2.家长引导幼儿在公园里寻找春天的小动物并拍照打卡。

环境创设

1.继续丰富自然角，鼓励幼儿与老师一起学习照料动植物，培养幼儿的爱心。

2.将幼儿的美术作品“柳树姑娘”“小蜗牛”“郁金香”等张贴在班级展示区。