星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，指导将自己围巾帽子等物品放好在柜子中在选择区域游戏。

2.区域游戏：重点指导生活区，鼓励幼儿练习绕毛线，提高幼儿手眼协调能力，锻炼其手部精细动作的发展。

3.其他：观察：提醒幼儿不要随意将外套脱掉，注意感受分辨天气情况。

个别谈话：提醒个别幼儿午饭后要涂面霜，做好防燥护肤的工作。

4.晨谈：（1）冬天里的人们 （2）寒假安全（3）1530安全：寒假护眼，从日常做起

户外

锻炼

1.队列练习：能快速沿着点点一个跟着一个站好。

2.操节、韵律活动：能跟着音乐节奏做动作，不把手插口袋。

集体游戏：小孩小孩真爱玩

分散游戏

集体游戏：捕小鱼

分散游戏

分散活动：提供平衡木、圈、垫子、皮球、沙包、拱门道具等玩具，指导幼儿按自己的意愿选择。

重点指导：指导重点指导幼儿双手向上抛接球。

学习活动

语言：香香的被子

社会：雪白雪白的朋友

美术：冬天的树

休业式

整理教室

区域游戏

区域游戏

创游谈话

科学：冬天穿什么

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点：

娃娃家：创游谈话，指导爸爸妈妈整理创游材料。

建筑工地：引导工作人员搭建冬天的幼儿园并整理好积木。

区域

游戏

美工区：1.提供黏土、帽子和手套的底板，装饰帽子和围巾

2.提供橡皮泥，指导幼儿捏“雪娃娃”。

科学区：1.提供各季节服饰的卡片、塑料筐等，能根据季节的不同给冬季和夏季的服饰分类。

2.提供毛根、塑料小眼睛制作小蛇，把小蛇放在保鲜膜上，指导幼儿对保鲜膜发出呜呜声，仔细查看小蛇的表现。

益智区：提供木质积木、塑料瓶、石头、树叶、乒乓球、记录表等，感知物品的沉浮。

生活区：提供榨汁机、青菜、面粉等，学习给面团染色。

提供毛线、自制底板等，练习绕毛线。

建构区：提供各种质地的建构材料（积木、纸盒、罐头等），引导幼儿合作建造“冬天的幼儿园”。

语言区：提供与冬天相关的图书、故事盒、手偶等，能根据插图简单说说故事内容，进一步了解冬天的季节特征。

音乐区：提供与主题相关的音乐、表演道具等，演唱并用肢体表现冬天。

下午

活动

游

戏

活

动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

娱乐游戏：水果切切乐

益智游戏：找不同

区域游戏

寒假安全

日 常 生 活

1.盥洗：有序入厕，入厕完不逗留尽快离开，不推不挤、以免摔跤。

2.用餐：提醒个别幼儿午餐要自己吃，不东张西望，一只手扶好碗，避免打翻。

3.午睡：提醒幼儿尽快入睡，不挖鼻孔，不做小动作。

4.离园：提醒幼儿放学后小手拉大手，不与同伴在马路上追逐，注意安全。

5.安全：提醒幼儿在锻炼时把手从口袋里拿出来，眼看前面，避免摔倒。

家长工作

1.教育孩子勤洗手、多喝水，陪伴孩子多户外锻炼。

2.请家长每周检查幼儿指甲，养成勤剪指甲的个人卫生习惯。

环境创设

1.将幼儿的主题布置分发、整理。

2.自然角里的植物寒假认养。