周

内容

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿入园，引导幼儿礼貌地与老师、同伴打招呼。

2.区域游戏：重点指导美工区，指导幼儿用不同的方式表现柳树。

3.其它：引导幼儿仔细观察自然角动植物，进行观察记录。

4.晨谈：（1）我的五官  （2）健康：早睡早起身体好  （3）1530安全教育：远离枯井险地，守护平安成长

户外

游戏

1.操节、韵律活动：跟随老师的动作一起动起来。　

2.玩大型玩具钻隧道时学会耐心等待，注意安全。

分散游戏

集体游戏

分散游戏

集体游戏

分散活动：提供木质平衡木、垫子、轮胎等。

重点指导：指导幼儿滚大龙球时双手交替滚球，不贪快、注意安全。

学习活动

语言：我的五官

综合：亮亮的眼睛

科学：可爱的脚丫

美术：手指印画

户外自主游戏

图书室

创造性游戏

区域游戏

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点：

小舞台：指导幼儿学做小小主持人，介绍表演的是什么节目。

建筑工地：指导幼儿搭好公园后，用雪花片做小花进行装饰。

区域游戏

美工区：提供纸杯、各色超轻泥等，锻炼幼儿揉搓粘土技能，掌握力度适当压扁技能制作五官。

益智区：提供自制身体拼图等，提升幼儿的观察力，通过仔细观察身体部位的形状、细节来完成拼图，增强对身体部位外形的认知。

科学区：提供各种味道的瓶子、扇子，运用鼻子分辨不同气味，认识到鼻子具有嗅觉功能。

生活区：提供牙刷、牙杯，提高幼儿动手能力，掌握“刷”的动作技能。

建构区：提供各种形状的积木、纸卷芯等，锻炼幼儿使用结构材料拼搭身体部位。

阅读区：提供有关身体部位的书籍，鼓励幼儿看一看、说一说。

音乐区：提供相关主题音乐，引导幼儿勇于展示，放声歌唱，辅以肢体动作展示。

下午

活动

游戏活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

安全：会咬人的电

美工：我的样子

音乐活动：小花朵

一周评优

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿饭前便后要洗手，坚持使用七步洗手法。

2.用餐：鼓励幼儿自己吃饭，逐步养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯。

3.午睡：提醒幼儿午睡前要小便，并学习将脱下的衣服翻身、叠整齐。

4.离园：提醒幼儿离开座位时把小椅子塞回去。

5.安全：提醒幼儿不在厕所、活动室内奔跑。

家长工作

1.提醒家长帮助孩子养成保护身体器官的良好习惯。如提醒孩子保持正确的读写姿势，控制看电视、玩手机的时间，以保护眼睛；教导孩子不要用手挖鼻孔、耳朵，避免损伤器官。

2.鼓励家长在家中组织与身体相关的游戏活动，如蒙眼摸物游戏，锻炼孩子的触觉和记忆力。

3.在班级群发送远离枯井注意安全的温馨提醒。

环境创设

1.创设主题环境《可爱的我》，通过绘制大幅的眼、耳、鼻、口、手、脚的画像，在每个画像旁边标注对应的名称和简单的功能介绍。

2.与幼儿一起进行环境创设，调动幼儿的参与度。