星期

内容

四

五

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿主动向老师阿姨、同伴问好。

2.区域游戏：重点指导美工区，指导幼儿用对折的方法制作郁金香。

3.其他：户外集体游戏时，提醒幼儿听清楚要求再进行游戏。

4.晨谈：（1）我的寒假生活（2）我长大了（3）1530安全教育：小心“小火”酿“大祸”(4)传染病远离我

户外

游戏

1.操节、韵律活动：能够跟着音乐节奏有力、动作准确的做早操。

2.提醒幼儿玩半球体大型玩具时注意与同伴之间的距离，以免脚踢到同伴。

分散活动

快乐体操：青蛙跳

分散游戏

集体游戏;钻山洞

分散活动

集体游戏：木头人

分散活动：提供路障、圈、麻绳、垫子、皮球、沙包、沙袋等玩具，指导幼儿按自己的意愿选择。

重点指导：重点指导幼儿侧身钻过体操圈。

学习活动

开学第一课

语言：我的妈妈

语言：春风

科学：春天来了

音乐：春天

综合：护树小卫士

美术：春天的郁金香

社会：假期回顾

妇女节活动

创造性游戏

户外自主游戏

图书室

创游

创游

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点：

1.娃娃家：提供家的温馨环境及娃娃玩具，指导幼儿扮演爸爸妈妈照顾宝宝。

2.建筑工地：提供木制积木、奶粉罐、奶乐罐、鸡蛋托、建筑类图书、各种建筑照片，指导建筑工人搭建春天的花园。

区域游戏

美工区：1.提供了各种色粘土，指导幼儿制作春天的花园。

       2.提供手工纸、郁金香折纸步骤图，指导幼儿折郁金香。

语言区：1.提供春天的图书，幼儿学习一页一页翻。

2.提供书架、各类书籍，鼓励幼儿自由阅读，有序取放图书。

生活区：1.提供叠袜子步骤图、若干袜子和分类盒，供幼儿练习叠袜子并收纳。

2.提供勺子、塑料粒、小动物盒，鼓励幼儿用多种工具喂小动物。

益智区：提供鱼竿、鱼、数卡、点卡、色卡等，指导幼儿根据要求进行钓鱼。

科学区：提供水性马克笔、毛根、水杯等，指导幼儿观察吸水及颜色晕染的现象。

音乐区：提供节奏卡、有关春天的歌曲音频、打击乐器，幼儿根据节奏卡打节奏。

建构区：提供各种形状的木头积木、奶乐瓶、卷筒纸芯等，幼儿用连接、围拢等方式搭建春天的花园。

下午

活动

游戏活动

我是雷锋娃

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

手游：新学期我最棒

区域游戏

安全教育：危险的小圆珠

益智游戏：动物园里有什么

健康：安安全全玩滑梯

建构室

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿饭前便后要洗手，复习七步洗手法。

2.午餐点心：鼓励幼儿用勺子自己进餐，不挑食；养成餐后擦嘴巴、涂香香的习惯。

3.午睡：提醒幼儿午睡前要小便，鼓励幼儿要自己穿脱衣裤，并学习叠衣服。

4.安全：提醒幼儿不能动手打同伴，游戏中不能推挤同伴。

5.离园：提醒幼儿能主动拿好自己的物品，并主动跟老师、同伴说“再见”。

6.其他：提醒幼儿在幼儿园有什么需要，要大胆的跟老师说。

家长工作

1.春季传染病多发季节，建议家长少带孩子去人多密集的地方。

2.建议家长利用双休日带孩子到户外感受春天的美。

环境创设

1.将幼儿寒假的精彩瞬间展示在主题墙上。

2.师幼共同创设自然角，将幼儿带来的动植物有序摆放。