星期

内容

一

二

三

四

日

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿入园，引导幼儿礼貌地与老师、同伴打招呼，洗手喝水后，佩戴手环、进行区域游戏。

2.区域游戏：指导幼儿在美工区选择不同材料在画纸上制作马年装饰；提供彩纸、步骤图学习剪各种样子的窗花等。

3.其它：提醒幼儿走路小手不插口袋。个别教育：提醒个别幼儿坚持每天按时到园，不迟到。

4.晨谈：（1）元旦的来历    （2）1530安全：假期安全知识我知道    （3）健康：小脸蛋抹香香

户外锻炼

1.队列练习：练习四列队伍原地踏步与起步走，能听清口令、精神饱满地做动作。

2.操节、韵律活动：能听音乐跟着老师一起做律动，动作有力、节奏准确。

体能闯关

体能闯关

体能闯关

元

体能闯关

分散活动：提供圈、垫子、沙包、篮球、平衡木等器械，指导幼儿选择不同的路线进行游戏活动。

重点指导：指导幼儿玩四联轮胎，提高幼儿的身体协调能力。

学习活动

迎新活动

社会：十二生肖

语言：新年礼物

旦

音乐：新年到

区域游戏

户外自主

创游

上午

游戏

创造性

游戏

重点指导：

图书馆：新增外卖咖啡服务，引导店员记录外卖单并安全送外卖。

医院：结合生活中流感事件，医院开设“打流感预防针”的业务，每个客人都可以参与。

区域游戏

美工区：1.提供纸盘、纸芯筒、色纸、黏土、圆形印章、颜料、纸袋、彩纸、黏土等材料，引导幼儿制作各种各样新年物品。    

2.提供彩纸、剪刀、图示等，引导幼儿剪窗花等。

益智区：1.提供台历、操作纸等，引导幼儿认识日历。

2.提供时钟、操作卡片、时间卡片等，指导幼儿看时间卡上的数字练习拨钟。

建构区：提供图片指导幼儿合作建构新年集市、滑雪场等。

阅读区：1.提供各种有关动物过冬、人们过冬的书籍，供幼儿翻阅。

2.提供新年吉祥话、新年习俗图片，引导幼儿说一说。

生活区：1.提供水果网、剪刀、彩带等材料，引导幼儿制作福袋。

2.提供自制鞋、绳子、示例图，指导幼儿按照步骤进行穿鞋带、系蝴蝶结

音乐区：提供演奏图谱，小鼓等乐器，能根据图谱进行演奏，感受新年的热闹和演奏的乐趣。

下午

活动

户外活动

快乐体操： 动作合集（一）

户外活动

户外活动

户外活动

游戏活动

生活技能室

假期安全教育

室内游戏：抢红包

日 常 生 活

1. 盥洗如厕：提醒幼儿洗手前卷起袖子，洗完手把袖子拉下来；提醒女孩下蹲时不歪着身体，避免小便在外面。

2.午餐点心：提醒幼儿用毛巾擦完小脸及手后涂抹护肤霜，保护自己的皮肤。

3.午睡：提醒幼儿午睡时把手脚都放进被子里；加强午睡巡视，帮助幼儿盖好被子。

4.安全：提醒幼儿午餐时吃最后一口饭时完全咽下，才能离开座位送碗洗漱，避免噎到。

5.离园：提醒幼儿放学戴好围巾和帽子，塞好内衣内裤，外套拉链和纽扣要弄好。

家长工作

1.请家长在家多鼓励幼儿练习跳绳，提高幼儿的跳绳技能。

2.提醒家长冬季温差较大，路途中为孩子做好防冻保暖工作，可戴围巾口罩防风。

环境创设

1.在教室里悬挂新年装饰，营造新年氛围。

2.将幼儿制作的“新年烟花”“福袋”等作品展示在教室里。

本周反思