星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待每位进入班级的幼儿，鼓励幼儿每天选择不同的区域活动。

2.区域游戏：重点指导美工区，提供各色黏土、动物图片等，指导幼儿发挥想象，用搓圆、压扁、捏、刻等技巧制作不同的动物造型。

3.其它：指导幼儿观察自然角的生姜、山药等植物的生长情况，并进行记录。

4.晨谈：（1）我知道的动物    （2）1530安全：冬日穿衣，保暖第一    （3）健康：水果蔬菜营养多

户外锻炼

1.队列练习：指导幼儿将九路纵队迅速变成两个圆。　　

2.操节、韵律晨跑活动：指导幼儿做律动时要精神饱满，动作整齐有力；，晨跑时手臂有力摆动，不张嘴说话。

体能闯关

体能闯关

体能闯关

幼儿篮球

体能闯关

分散活动：提供塑料圈、垫子、篮球、沙包、轮胎、平衡木等。

重点指导：指导幼儿投篮时的姿势，要双手拿球手腕向内，用力向篮框方向投篮。

学习活动

语言：小乌龟和青蛙

数学：谁轻谁重

社会：小乌龟开店

美术：动物的花衣服

音乐：颠倒歌

创游

区域游戏

户外自主：拓展区

区域游戏

创游

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点指导：

建筑工地：为冬眠小动物搭建房屋，指导工人搭建前先讨论再实施。

小舞台：提供音响、话筒、音乐，指导幼儿大胆表演歌舞。

点心店：指导服务员在客人用餐后要及时清理桌子，给下一位客人留下好印象。

区域游戏

美工区：1.提供印泥、颜料、勾线笔等，学会运用手指或手掌添画的形式表现不同的动物。

2.提供各色黏土、动物图片等，指导幼儿发挥想象，用搓圆、压扁、捏、刻等技巧制作不同的动物造型。

语言区：在故事盒中投放《动物聚会》故事图片，指导幼儿创编故事。

益智区：1.提供自制玩具“动物的尾巴”，鼓励幼儿猜一猜，找一找，为小动物找尾巴。

2.提供动物手影图片、手电筒，尝试做一做不同的手影动物造型，体验玩手影游戏的乐趣

建构区：提供大、中型的木质积木、纸盒、纸箱及各种辅助材料，供幼儿搭建动物的家。

生活区：提供自制鞋、绳子、示例图，指导幼儿按照步骤进行穿鞋带、系蝴蝶结。

表演区：提供歌曲《颠倒歌》《乌龟之舞》等音乐供幼儿表演。

下午

活动

户外活动

快乐体操： 点炮仗

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

游戏活动

建构室

室内游戏：旋转跳跃

安全：宠物可爱也伤人

眼力大挑战：猜猜我在哪

日 常 生 活

1. 盥洗入厕：指导幼儿洗手前将袖子拉上去，不“神速”洗手，能用泡沫把手的各个部位都洗干净。

2. 午餐点心：继续学习掌握插牛奶吸管的方法，提醒幼儿盥洗后及时将衣服塞好。

3.午睡：提醒个别幼儿穿脱衣裤的顺序，加强午睡巡视，及时将幼儿踢掉的被子盖好

4.安全：提醒幼儿洗手后不将水滴在地面，出入盥洗室要慢慢走，避免地面湿滑而摔倒。

5.离园：引导幼儿自己学会包秋衣秋裤，包完后到老师阿姨处检查一下。

家长工作

1.利用休息时间多带孩子进行冬季体育锻炼，增强体质；预防冬季疾病，做好防护工作，注意幼儿营养状况。

2.带孩子外出看看外面的动物，鼓励幼儿发现动物在冬季的变化。

环境创设

1. 将幼儿在区域、课程中的作品展示在班级内。

2. 在自然角中饲养一些常见的、易于照料的动物，比如：乌龟、小鱼等小动物，让幼儿参与管理。

本周反思