星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，指导幼儿尝试自己书写自己的学号和姓名进行签到。

2.区域游戏：提供指、笔、瓶盖、油画棒等多种材料，指导幼儿用不同形式设计自己的姓名牌。

3.其它：鼓励幼儿进自然角管理动植物。    个别教育：提醒个别幼儿在活动室内慢慢走，避免撞到小伙伴。

4.晨谈：（1）健康谈话：我们来喝水    （2）1530：课间安全我牢记 （3）值日生

户外

游戏

1.队列练习：快速列队，从9列纵队变成2个大圆。

2.操节、韵律活动：能跟着音乐做动作，时能动作迅速、注意力集中。

分散游戏

分散游戏

分散游戏

幼儿篮球

分散游戏

学习活动

语言：小兔逃跑

美术：变脸

社会：好哥哥好姐姐

科学：现代交通工具—地铁

音乐：鼓儿变变变

创游

区域游戏

户外自主

区域游戏

创游

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点：

银行：指导银行工作人员正确根据客人要取的钱数进行发放，结束游戏时能把钱分类放好。

医院：指导幼儿掌握医院看病的过程：挂号、看病、缴费、取药或打针、挂水。

小舞台：指导幼儿能进行多种形式表演：唱歌、跳舞、讲故事、走秀等。

区域

游戏：

美工区：提供指、笔、瓶盖、油画棒等多种材料，指导幼儿用不同形式设计自己的姓名牌。

益智区：提供手电筒、白色底板、立体玩具等材料，引导幼儿探索、发现手电筒光照在玩具上形成的影子及变化。

提供点卡和数卡，通过了解单数和双数特征，进行给单双数找家。

建构区：提供自制马路，小树，积木等材料，指导幼儿运用多种建构技能(如围合、延长、垒高、架空)合作搭建幼儿园。

生活区：提供抹布、小桶，指导幼儿能快速擦桌椅，并把抹布叠放整齐。

提供不同的刷子、纸屑、小簸箕等材料，指导幼儿练习把材料扫进小簸箕里。

表演区：提供歌曲《小孩不小歌》《我会变》，幼儿边唱边表演。

下午

活动

游戏活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

快乐体操：踩影子

室内游戏：超级记忆王

（马路上的标志）

生活技能室

安全教育：灭火器不乱用

一周评优：小小值日生

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿洗手时节约用水，抹肥皂时关闭水龙头。

2.午餐点心：引导幼儿餐后安静阅读，不喧哗吵闹。

3.午睡：提醒幼儿保持良好睡眠姿势，不趴着睡觉，保证幼儿的睡眠质量。

4.安全：提醒幼儿排队时不嬉戏打闹、互相推挤，有序地一个跟着一个。

5.离园：提醒幼儿离园前能整理好自己的衣裤，将柜子里的作品和操作纸装进书包。

家长工作

1.召开家长会，让家长了解幼儿在园表现，能够更好地做好家园联系。

2.秋季传染病多发季节，提醒家长少带孩子出去，避免交叉感染。

环境创设

1.提醒幼儿给小动物喂食、给植物浇水，观察并记录植物的生长过程。

2.布置国庆环境，增加节日喜庆的氛围。

本周反思