星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，请幼儿来园后抓紧时间签到喝水以及选区域牌。

2.区域游戏：重点指导指导幼儿在语言区与自己的同伴说一说幼儿园最后的时光。

3.其它：鼓励幼儿能够坚持将最后几天的幼儿园时光坚持上完，不迟到、不早退。提醒值日生轮流整理班级使用的学习用品，将坏掉的物品处理掉。

4.晨谈：（1）再见幼儿园（2）健康：独自在家不害怕（3）安全：暑期安全提醒（1530）

户外锻炼

1. 队列练习：能够做到快、静、齐的排队，保持前后的距离。

2. 操节、韵律活动：动作有力，情绪饱满到位。

3.大型玩具：有秩序的进行游戏，懂得保护自己和他人的安全

分散游戏

分散游戏

分散游戏

分散游戏

分散游戏

分散活动：提供障碍桩、篮球、轮胎、体操垫、沙包、体能训练架、垫子等。

重点指导：重点指导幼儿合作踢球，学会相互配合传球。

学习活动

音乐：老师再见了

语言：老师，谢谢您

美术：保安叔叔辛苦了

休业式

社会：我要感谢你

区域游戏

区域游戏

区域游戏

数学：有用的统计

户外游戏：跳绳

上午游戏

创造性

游戏

指导幼儿与教师一同整理创造性游戏材料。

区域游戏

美工区：1.我的毕业留念卡：提供卡纸、胶水、剪刀、装扮物等供幼儿制作毕业留念卡相互赠送。

2.亲密全班福：提供背景纸、马克笔、全班照片，引导幼儿共同合作绘画班级合照。

益智区：数的分成：提供格子背景、雪花片、记录表等进行10以内的分成。

生活区：1.劳动小达人：能运用劳动工具开展简单的班级劳动工作，如擦拭桌椅，清扫地板。

2.提供红领巾、步骤图，对照步骤图探索系红领巾的方法。

阅读区：能围绕“毕业”话题用有序、连贯、清楚的语言表述自己对朋友的想说的话，并互相记录。

音乐区：播放音乐供幼儿在音乐区进行走秀表演。

建构区：热闹的运动场：运用多种建构技能(如围合、延长、垒高、架空)表现小学运动场造型，如：跑道、篮球架等。

下午活动

户外活动

益智游戏：数字炸弹

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

游戏活动

大型玩具

整理柜子

集体生日

手指游戏：猎人兔子与老虎

暑假安全指导

日 常 生 活

1. 盥洗入厕：提醒幼儿饭前便后要及时的洗手。

2. 午餐点心：提醒幼儿能够一口饭一口菜的就餐，不挑食。

3.午睡：提醒幼儿午睡时将自己脱下来的衣服折叠好。

4.安全：教育幼儿在班级的时候不追逐打闹。

5.离园：离园前提醒幼儿将自己物品拿好，不遗留在班级。

6.其他：指导幼儿天气炎热及时的擦汗、补充水分。

家长工作

1.提醒家长配合教师做好学期末安全工作，注意梅雨天气上下学路上注意安全。

2.告知家长天气炎热，不要给幼儿吃太多生冷辛辣的食物。

环境创设

1. 与幼儿一起制作毕业留念卡片相互赠送。

2.与幼儿一起通过绘画的方式记录幼儿园最后的样子。