星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿来园，提醒幼儿在区域游戏时用一样材料拿一样材料，不要全拿出来。

2.区域游戏：重点指导美工区，指导幼儿理解福字的象征意义，自由创作福字。

3.其它：观察：观察自然角中植物的生长状况，将枯萎的植物进行处理。个别教育：提醒个别幼儿打喷嚏时不要对着别人，注意用手或手臂遮挡。

4.晨谈：（1）如何收拾整理（2）新年愿望（3）健康：运动后流汗怎么办？

户外锻炼

1.队列练习：二路纵队跑步练习

2.操节、韵律活动：鼓励幼儿做操时注意保持队形，控制前后距离。

3.大型玩具：引导幼儿玩荡桥时不要堵住别人的路，按序排队游戏。

分散游戏

分散游戏

分散游戏

篮球活动

分散活动：提供障碍桩、沙包、轮胎、垫子、梯子、pvc投掷架、波纹管等。

重点指导：指导幼儿连续行进拍球，不让球滚掉。

学习活动

语言：小雪花

科学：数玉米

社会：快快乐乐过寒假

音乐：超级模仿秀

休业式

区域游戏

区域游戏

区域游戏

劳动：柜子整理

上午游戏

创造性

游戏

创游：学期结束，整理游戏材料。

区域游戏

美工区：1.提供红色方纸，指导幼儿自由设计拉花。

2.新年贺卡：提供硬卡纸、丙烯马克笔、绒球、亮片、祝福语，引导幼儿绘画过年祝福场景。

3.写福字：提供毛笔、记号笔、红纸、参考图，引导幼儿理解福字的象征意义，自由创作福字。

语言区：1.提供关于冬天的书籍，引导幼儿认真翻阅阅读。

2.提供寒假规划图，引导幼儿说说自己在寒假里的计划安排。

3.提供空白新年愿望纸，供幼儿绘画制作“新年愿望”。

生活区：1.系鞋带：提供鞋带、鞋子底板，引导幼儿学习鞋带打结的方法。

2.提供编织材料，能有规律地进行编织活动。

科学区：1.提供新旧日历牌，鼓励幼在日历上找一找春节，了解现在还有几天过春节。

2.提供分合棋、五子棋、斗兽棋等指导幼儿进行游戏。

建构区：提供路灯，节日树等装饰材料，引导幼儿搭建新年城市。

音乐区：播放《新年到》等迎新音乐，供幼儿进行演唱或打击活动。

下午活动

户外活动

大型玩具

户外活动

户外活动

户外活动

放寒假

游戏活动

数字游戏：圆圆的0

手工活动：拉花

室内游戏：数字炸弹

寒假安全指导

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿解完小便及起床后，能自己将衣裤塞好。

2.午餐点心：提醒幼儿进餐时注意把碗端好，不打翻食物，保持桌面干净。

3.午睡：天气好时提醒幼儿将鞋子拿出去晒一晒；加强午睡巡视，帮助幼儿盖好被子。

4.安全：进行寒假安全、生活指导教育。

5.离园：提醒幼儿离园前想一想当天的小任务，出校门时不要奔跑。

6.其他：引导个别孩子正确搬椅子，避免碰到同伴，注意安全。

家长工作

1.发放《寒假生活指导》，建议家长在假期期间，能保持孩子良好的作息、饮食习惯，并注意假期安全，度过一个有意义、快乐的假期生活。

2.鼓励家长寒假期间陪孩子一起练习拍球，提高幼儿协调能力。

环境创设

师幼合作共同有序归类、整理班级游戏材料与环境，做好学期结束工作。