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【周计划】第十四周
发布时间:2024-12-01浏览次数:

十四 周工作计划

主题名称: 冬日趣乐园   班级:大五班     日期:122126     带班老师:沈璐 林超

工作要求

1.本周开展冬日趣乐园”主题活动通过调查、查阅资料、故事等方式,知道动物的过冬方式,加强自我保护意识

2.鼓励幼儿坚持晨间锻炼,不怕寒冷,按时入园不迟到

3.近期降温较快,提醒幼儿及时增加衣物做好防冻保暖工作。

4.教育幼儿自己的事情尝试自己或是与同伴商量着解决,不要经常打“小报告”。

星期内容
晨间活动来园

1.来园接待热情接待幼儿,提醒幼儿来园后不脱衣服,引导幼儿签到时注意名字大小要统一。

2.区域游戏:重点指导美工区,引导幼儿制作不同造型的滑雪小人注意衣服上的装饰。

3.其它:观察:提醒幼儿照顾自然角的小仓鼠,讨论探索用什么材料建造小仓鼠冬日的家个别教育:提醒感冒的幼儿在口袋中备好纸巾,休息时间多喝水。

4.晨谈:(1)天冷了怎么办(2)小仓鼠过冬(3)健康:水果蔬菜营养多

户外锻炼

1.队列练习:练习齐步走、原地踏步走、立定

2.操节、韵律活动:引导幼儿动作做到位,尤其是跳跃动作要跳起来。

3.大型玩具:提醒幼儿游戏不拥挤,一个跟着一个,等前面的幼儿走掉在上去。

分散游戏分散游戏分散游戏篮球游戏分散游戏
分散活动:提供障碍桩、篮球、轮胎、跨栏梯子呼啦圈、篮框、三轮车等。重点指导:指导幼儿胸前投篮,掌握正确的姿势、并投不同高度的篮框。
学习活动综合:动物怎么过冬社会:十二生肖音乐:企鹅与冰山数学:7的组成美术:动物的花衣服
创游户外自主区域游戏创游区域游戏
上午游戏创造性游戏

本周重点:建筑工地:搭建完成后可以引导客人参观收取相关门票费用。

平江医院:医生引导挂水的病人躺在床上挂水,不乱动。

小剧场:指导幼儿表演节目前先进行介绍,针对小客人推出会员卡活动。

区域游戏

美工区:

1.温暖的帽子:提供帽子底板、毛线、水彩笔、绒球等材料,引导幼儿为帽子设计图案并进行装饰

2.十二生肖:提供纸杯、参考图、彩纸、双面胶、剪刀、铅笔等材料,引导幼儿利用纸杯设计制作动物造型。

3.折纸《动物》:提供步骤图、彩纸,引导幼儿学习双正方形的叠法。

4.粘土《滑雪小人》:提供各色黏土、棒冰棍、小树枝,剪刀、黏土工具,引导幼儿制作不同造型的滑雪小人注意衣服上的装饰。

语言区:

1.你说我猜:提供运动图片、计分卡、插卡架、记号笔、白纸,引导两名幼儿轮流形容图片上的内容,才出的幼儿获得一分。

2. 听故事:引导幼儿根据听到的故事将图片排排序,并说一说听到了什么。

3. 小米写名字:提供木棍、名字卡、小米,引导幼儿写一写自己的名字。

生活区:

1.编帽子:提供毛线、纸筒芯、方形纸片,引导幼儿将毛线绕在纸片或卷筒芯上最后打结。

2.稻穗编织:提供方形编织底板,引导幼儿利用稻穗一隔一一上一下编织。

3.制作春卷:提供面粉、硅胶垫、擀面杖,引导幼儿将面团揉好后搓圆压扁擀成面皮。

科学区:

1.动物过冬方法分类:提供动物图片、分类卡,引导幼儿根据动物的过冬方式分分类。

2. 瓶子里暴风雪:提供水、油、白色丙烯颜料、小苏打、白醋、 透明塑料瓶、勺子,引导幼儿感受酸碱反应的变化。

3. 海绵运水:提供海绵、塑料盒、水、记录表,引导幼儿利用海绵运水并记录次数,讨论怎么用最少的次数运完水。

益智区:

1.提供分成盒,巩固6以内的分合,指导幼儿利用数字卡片、实物材料完成分合挑战

2.纸牌游戏:提供纸牌、游戏规则卡,引导幼儿利用纸牌比大小、分类、相邻数等。

建构区:冬日滑雪场:提供木质积木、奶粉罐、蓝色的布、自制小树,运用各种材料搭建滑雪场。

音乐区:

1.冬日篮球操:提供篮球、篮球操音乐,引导幼儿根据音乐节奏拍球表演。

2. 乐器演奏:提供音乐《小树叶》《雪花与雨滴》,引导幼儿根据图谱选择对应乐器进行表演。

3. 双人舞:提供音乐《恭喜恭喜》,引导幼儿自由创编动作表演。

下午活动户外活动大型玩具户外活动户外活动户外活动快乐体操:立卧撑
游戏活动区域游戏区域游戏艺术长廊/图书室安全宠物可爱,也会伤人图书室/表演室

1.盥洗入厕:提醒幼儿洗手后将水擦干,不甩在地上,防止滑倒

2.午餐点心:提醒幼儿加快进餐速度,不吃冷饭冷菜。

3.午睡:加强午睡巡视,提醒个别幼儿睡觉时不抬头东张西望不让冷空气跑进被子中

4.离园:引导幼儿离园时穿戴好围巾手套等,做好防寒工作,不遗漏物品。

5.安全:提醒幼儿上下楼梯时不左顾右盼与同伴聊天,走路踩踩稳

6.其他:继续提醒个别感冒的幼儿多喝水。

家长工作

1. 根据天气情况,请家长及时给幼儿增添衣物,做好冬季防寒保暖的工作。

2.鼓励家长在家带幼儿进行体育锻炼,增强幼儿体质。

环境创设

1.收集关于“动植物过冬”的图书,与幼儿一起布置在图书区。

2.和幼儿一起制作雪花、编织毛线等装饰来丰富班级环境。


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