星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：鼓励幼儿互相问好，将自己的物品放进柜子中，签到时尝试记录来园时间。

2.区域游戏：重点指导美工区，引导幼儿利用粘土制作不同形状的树，学习相关粘土工具的使用方法。

3.其它：观察：提醒幼儿主动照料动植物，引导幼儿观察自然角中红薯的变化并做好相关记录。个别教育：提醒个别幼儿减少打小报告的次数，学会自己解决问题。

4.晨谈：（1）秋游趣事（2）秋天的颜色（3）健康：鼻子出血了怎么办

户外锻炼

1.队列练习：六路纵队变两路纵队。

2.操节、韵律活动：引导幼儿交换位置时注意倾听音乐，不要抢拍子。

3.大型玩具：提醒幼儿抓吊环时手抓紧，不随意松手。

分散游戏

分散游戏

篮球游戏

分散游戏

分散活动：提供障碍桩、篮球、轮胎、跨栏、梯子、沙包、鱼雷、垫子等。

重点指导：指导幼儿进行投准游戏，能将沙包或鱼类扔进铁桶中。

学习活动

秋游活动

语言：秋天真美丽

音乐：秋天多么美

数学：6的组成

美术：秋天的树林

户外自主

区域游戏

区域游戏

创游

上午游戏

创造性

游戏

本周重点：

建筑工地：指导幼儿能先画图纸然后进行合理分工搭建。

苏州银行：工作人员提醒各店存款时态度要友好，不可以争抢。

美食店：服务人员要将物品摆放整齐后在开张接待客人，吃完的自主食物要及时收纳好不乱放。

区域游戏

美工区：1.提供颜料、毛笔、调色盘、秋日风景图片，引导幼儿用叠加、点彩的方式表现一篇秋日树林。

2.提供树叶、白纸、记号笔，引导幼儿进行一片树叶的创想画。

语言区：1.提供关于秋天的绘本，引导幼儿看图了解秋日中植物、动物的故事。

2.提供信封、勾线笔、蜡笔，引导幼儿学习用简单的标记、图画制作一封写给秋天的信。

生活区：1.提供毛线引导一隔一有规律的编织花篮。

2. 提供彩色毛线、剪刀、刺绣模板等，尝试用针线手眼协调地进行缝绣图案。

3. 橘子皮茶：引导幼儿按照步骤图自己将橘子皮制作成陈皮，泡茶引用。

科学区：1.有趣的测量，提供树枝、吸管、记录表等材料，能运用不同自然物进行测量并记录。

2. 古法造纸术：提供废纸、盆、搅拌棍等，感受造纸术的乐趣，懂得珍惜纸张。

3. 有趣的树叶：提供放大镜、树叶、瓶子等材料，引导幼儿观察制作树叶标本以及相关树叶实验。

建构区：秋天的公园：提供木质积木、奶粉罐、蓝色的布、自制小树，运用各种材料搭建秋天的公园。

音乐区：1.提供塑料袋、树叶、果实的皮，引导幼儿设计制作自己走秀时需要的服饰和道具。

       2.提供《秋天真美丽》的音乐，引导幼儿创编舞蹈动作表演秋天的叶子。

下午活动

户外活动

秋游活动

户外活动

户外活动

户外活动

快乐体操：分腿体前屈双手抱腿额头触膝

游戏活动

区域游戏

表演室：秋叶

创游

折纸活动：枫叶

日 常 生 活

1. 盥洗入厕：引导幼儿洗手时注意将袖子卷起后再洗，不将手上的水洒在地上。

2.午餐点心：提醒先用完餐的幼儿安静地漱口擦嘴以及进行餐后活动，不影响还在用餐的幼儿。

3.午睡：午睡前能快速地将衣物鞋子脱下，并将衣物叠放整齐放在床尾。

4.安全：教育幼儿不在教室里喧闹打架，特别是玩“植物大战僵尸”的游戏。

5.离园：提醒幼儿园门口离开时不奔跑，有序走向爸爸妈妈。

家长工作

1.提醒家长做好秋游前的准备活动，秋游过程中看护好幼儿不乱跑，不做危险动作。

2.班级继续开展幼儿“报菜名”的活动，提醒家长按学号顺序做好前期准备工作。

环境创设

1.师生共同收集秋游收获的稻穗布置在班级，打造“秋日小角落”

2.提醒幼儿在游戏中主动将自己的游戏过程、遇到的问题记录下来，放在对应区域的展示袋中。