星期

内容

一

二

三

四

五

六

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿门口签到后再进班，并注意外套的穿脱。

2.区域游戏：重点指导美工区，引导幼儿用绘画、折纸等不同形式的方法制作小礼物。

3.其它：个别教育，提醒幼儿在活动中不插嘴，学会正确举手的动作。值日生工作，引导每组组长餐后拿抹布擦桌子，学习如何拧干抹布。

4.晨谈：（1）国庆假期生活（2）我知道的中国（3）健康：户外运动注意安全

户外锻炼

1.队列练习：提醒幼儿一个跟着一个齐步走，与前面的小朋友保持一定的距离。

2.操节、韵律活动：引导幼儿根据动作随着音乐变化队形。

3.大型玩具：提醒幼儿游戏时注意与同伴的前后距离避免发生碰撞。

分散游戏

分散游戏

篮球游戏

分散游戏

分散游戏

分散活动：提供障碍桩、篮球、轮胎、飞盘、沙包、梯子、垫子等。

重点指导：提供垫子、轮胎、跨栏等材料让幼儿通过不同高度的障碍物。

学习活动

国庆节放假

语言：月亮船的故事

社会：五星红旗高高飘扬

数学：《火车、飞机几点开》

音乐：大中国

社会：我是中国小娃娃

户外自主

区域游戏

创游

创游

区域游戏

上午游戏

创造性

游戏

本周重点：

1.建筑工地：提供一些拼搭的图片，积木、薯片罐、奶粉罐等供幼儿搭建北京的故宫。

2.苏州银行：引导银行服务员按钱币面值分类整理收纳纸币。

区域游戏

美工区：1.提供格式旗袍底板、旗袍图片、彩笔、粘土，引导幼儿设计旗袍图案，感受传统服饰的美。

2.文物修复师：提供破损的文物图案，引导幼儿学习观察传统文物上的花纹，利用对称画法修复文物。

语言区：1.提供关于中国的绘本，引导幼儿看图了解中国传统文化。

2.提供同一个字不同时期的样子，空白纸，知道汉字在不同时期是不一样的，愿意欣赏并尝试初步的汉字匹配。

生活区：1.自制鞋板，鞋带等，学习、掌握系鞋带的正确方法。。

2.提供彩色毛线、剪刀、刺绣模板等，尝试用针线手眼协调地进行缝绣图案。

科学区：1.提供中国地图嵌板，了解各省市地里位置、地形、地貌。

2.文物统计：提供记号笔、操作板，引导幼儿点数出对应数量并记录在不同的统计表中。

建构区：提供图片、小汽车、红绿灯，指导幼儿合作建构搭建故宫、万里长城等有名建筑。

音乐区：1.提供圆舞板、铃鼓等打击乐器，图谱等，运用打击乐器为乐曲伴奏。

       2.继续提供红歌《在灿烂的阳光下》，引导幼儿跟着歌曲演唱并做动作表演。

下午活动

户外活动

国庆节放假

户外活动

户外活动

户外活动

快乐体操：跳格子

大型玩具

游戏活动

安全教育：灭火器，不乱用

建构室：长城

表演室：《小英雄王二小》

区域游戏

绘本：《换弟弟》（二）

日 常 生 活

1.盥洗入厕：知道洗手时水量不要放得过大，不玩水，保持镜子整洁，懂得节约用水。

2.午餐点心：能一口饭、一口菜的进餐，尽量不挑食，知道爱惜粮食。

3.午睡：提醒幼儿将衣物折叠有序摆放，盖好薄被，安静的入睡。

4.安全：教育幼儿走楼梯时扶好栏杆，不推不挤，一个跟着一个走。

5.离园：整理仪表，师幼共同回顾一日活动，加强安全教育。

6.其他：提醒幼儿多喝水，自己感知温度冷暖穿脱外套。

家长工作

1.结合“我是中国娃”主题，向家长征集幼儿去过祖国各个地方的照片布置班级图书角中。

2.引导家长注意天气变化，及时为幼儿增添衣物。

3.班级开展幼儿“报菜名”的活动，引导家长配合做好前期准备工作。

环境创设

1.结合“我是中国娃”的主题活动，将幼儿绘画制作的作品用于班级的装饰。

2.自然角新增动物“仓鼠”，与班级幼儿共同讨论为其取名，并尝试利用废旧材料制作仓鼠的玩具。