星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿将自己的物品放入柜子并整理好。

2.区域游戏：重点指导美工区，提醒幼儿点线面结合设计图案，用青色装饰纸盘、瓶子、旗袍等。

3.个别教育：提醒个别幼儿与同伴游戏时小声说话。

4.晨谈：（1）不在马路上玩耍（2）我们的民族（3）健康：国际洗手日

户外锻炼

1.队列练习：快速列队，从六列纵队变成两个同心圆。

2.操节、韵律活动：能跟着音乐做动作，时能动作迅速、注意力集中。

分散活动

篮球活动

分散活动

秋游

分散活动

分散活动：提供拱门、轮胎、标志桶、平衡木等。

重点指导：指导幼儿拱门的一物多玩，培养幼儿的发散性思维，提高走、跳、钻、跑等能力。

学习活动

语言：

   我们的祖国真大

社会：

兄弟姐妹是一家

美术：

民族娃娃手拉手

秋游

科学：

5的组成

区域游戏

区域游戏

创游

区域游戏

上午

游戏

创造性

游戏

重点指导：

银行：引导幼儿认识不同数值的钱币，学习取钱，存钱。

图书馆：提醒图书管理员及时记录被借走的图书编号。

自助餐厅：提醒顾客根据自己的喜好选择餐具和菜肴，用餐结束将餐具放回原位。

区域游戏

美工区：提供纸盘、蓝色水彩笔、白纸等材料，引导幼儿点线面结合设计图案装饰纸盘。

提供半张京剧脸谱图样，白纸、水彩笔、勾线笔、蜡笔、图示等材料，引导幼儿用绘画的方式画出京剧脸谱。

益智区：提供画有不同数量图形的卡片若干，根据图形卡上图形的数量，找出其隐藏的电话号码并记录。

提供中国地图，引导幼儿观察后进行拼图。

建构区：提供积木，玩具，引导幼儿学习用多种不同的积木垒高；提供图片指导幼儿合作建构搭建故宫、万里长城等有名建筑。

阅读区：提供各类图书、手偶、头饰等，鼓励幼儿讲述所看到的内容。

提供各式象形文字的图片，鼓励幼儿能大胆的说出像什么。

生活区：提供鞋带、穿鞋板、步骤图等材料供幼儿进行穿鞋带练习。

提供毛线、纸盘、图示等，学习上下、左右编织。

自然角：与幼儿共同照料动植物，做好记录。

下午

活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外游戏：

   灌篮高手

秋游

快乐体操：

   弓步跳

游戏活动

生活技能室/建构室

表演室/图书室

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿正确使用七步洗手法洗手，不要玩肥皂，不浪费水。

2.午餐点心：提醒幼儿饭后漱口，保持牙齿的干净。

3.午睡：提醒幼儿叠好衣裤后入睡，起床后自己整理床铺。

4.安全：提醒幼儿午睡爬床时注意安全，不东张西望；睡上铺的幼儿不站立在床上脱裤子。

5.离园：提醒幼儿带好自己的物品按学号排好队，依次离园。

6.其他：提醒幼儿每天早睡早起，做到上幼儿园不迟到。

家长工作

1.召开家长会，让家长了解幼儿在园表现，能够更好地做好家园联系。

2.秋季传染病多发季节，提醒家长少带孩子出去，避免交叉感染。

环境创设

1.收集幼儿游览过的祖国自然风光的图片，布置“我去过的地方”专栏。

2.将幼儿作品如民族娃娃、青花瓷、京剧脸谱等张贴在挂饰上，丰富班级环境。