星期

内容

一

二

三

四

五

日

一

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿在门口完成签到后再进班级，鼓励幼儿加快来园动作。

2.区域游戏：重点指导美工区，引导幼儿用绘画、折纸等不同形式的方法制作小礼物。

3.其它：个别教育，提醒个别幼儿活动中认真听讲，不说悄悄话。值日生工作，指导幼儿帮助老师一起拿取、摆放学习活动材料。

4.晨谈：（1）我去照顾弟弟妹妹了（2）祖国妈妈，我们爱你（3）健康：预防秋季流感

户外锻炼

1. 队列练习：练习向左、向右转。

2.操节、韵律活动：提醒幼儿能够精神抖擞、动作有力的跟着教师做律动。

3.大型玩具：提醒幼儿一个跟着一个有序排队，出汗后自主擦汗。

分散游戏

分散游戏

分散游戏

篮球游戏

分散游戏

分散游戏

分散游戏

分散活动：提供障碍桩、篮球、轮胎、飞盘、沙包、梯子、垫子等。

重点指导：指导用自己的方式快速平稳的通过有一定高度的障碍小桥。

学习活动

图书室：《我想快点长大》

科普：恐龙宝贝来啦

科学：分小鱼

社会：好哥哥好姐姐

音乐：鼓儿变变变

国庆主题活动

社会：值日生

语言：小兔逃跑

美术：变脸

大班体测

户外游戏：沙包大战

户外游戏：有趣的跳圈

户外游戏：踩石过河

上午游戏

创造性

游戏

本周重点：

1. 苏州银行：提供纸币，引导幼儿认识不同的面值的钱币。服务员合理给客人发放不同面值的钱币。

2. 美食店：店员制订自助餐价目表，引导客人自主取餐。

3.平江医院：能合理分工对应职务，挂号的护士提供号码牌给小病人。

区域游戏

美工区：1.提供名字卡，引导幼儿利用粘土、习惯、绒球等多种材料拼贴姓氏。

2.提供大小不同的圆形及其他形状的硬纸板，尝试用多种图形组合在一起，想象添画，然后进行分享交流自己的创作。

3.我的愿望卡：提供若干彩纸、卡纸、各种绳子、颜料等美工材料，引导幼儿通过使用各种材料，手工创作的形式表现，也可以直接用绘画的方式表达自己的愿望。

语言区：1.提供

2.提供《逃家小兔》的故事图片、记号笔、纸，引导幼儿讲述故事并创 编接下来的故事。

生活区：1.我会擦桌椅：提供抹布、小桶，指导幼儿能快速擦桌椅，并把抹布叠放整齐。

2.提供有辫子的娃娃若干，指导幼儿学习麻花辫的方法，进行练习编麻花。

科学区：1.引导幼儿学习下棋的方法，了解五子棋的规则。

2.分一分：提供苹果树、1-10的数字，引导幼儿认识10以内的单双数。

     3.图形拼拼乐：提供七巧板、参考图，引导幼儿在图形拼搭中体验整体与局部的关系，发展空间想象力。

建构区：提供设计图纸用的纸、笔提供积木若干、奶粉罐、辅助材料等，运用多种建构技能(如围合、延长、垒高、架空)引导幼儿搭建拙政园，并利用纸盒进行装饰。

音乐区：1.提供奶粉罐，引导幼儿跟着音乐《鼓儿变变变》打节奏。

     2.提供红歌《在灿烂的阳光下》，引导幼儿跟着歌曲演唱并做动作表演。

其它

周一、周三：区域游戏  周二 ：户外自主游戏   周四、周五 ：创造性游戏

下午活动

户外活动

大型玩具

户外活动

户外活动

户外活动

快乐体操：踩影子

快乐体操：开合跳

大型玩具

游戏活动

绘本：《换弟弟》（一）

区域游戏

大带小活动

安全教育：不跟陌生人走

区域游戏

区域游戏

安全：国庆安全

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿洗手时不要忘记涂肥皂并节约用水，不将水龙头开得过大。

2.午餐点心：引导幼儿不浪费食物，坚持吃完，午饭后安静阅读，不喧哗吵闹。

3.午睡：提醒幼儿保持良好睡眠姿势，不趴着睡觉，保证幼儿的睡眠质量。

4.安全：提醒幼儿排队时不嬉戏打闹、互相推挤，有序地一个跟着一个。

5.离园：离园时能自己挂好胸牌，拿好带回家的物品。

6.其他：提醒幼儿学用铅笔时，不把笔尖对着同伴。

家长工作

1.做好家长会宣传工作，鼓励幼儿的爸爸妈妈按时来参加。

2.提醒个别家长在家帮助幼儿调整作息，早睡早起，养成不迟到的好习惯。

3.做好国庆主题活动宣传工作，请家长配合在家长练习合唱歌曲。

环境创设

1.丰富主题墙内容，张贴幼儿作品，如：幼儿的自画像、有趣的名字等。

2.收集秋天相关果实以及植物，并与幼儿一同照料动植物。