星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，指导幼儿将自己的物品放入指定的柜子。

2.区域游戏：能自主选择自己喜欢的游戏，安静游戏。

3.个别教育：提醒幼儿上下楼梯时排好队，不奔跑、不推挤。

4.晨谈：（1）快乐暑假（2）班级新变化（3）我上大班了

户外

锻炼

队列练习：练习向前向后转。要求：听清口令，及时变换队列，保持队列整齐。

操节、韵律活动：重点指导：引导幼儿与同伴配合节奏做动作。

分散活动

分散活动

分散活动

分散活动

分散活动

分散活动：提供彩带、圈、垫子、皮球、沙包、小手印道具等玩具，指导幼儿按自己的意愿选择。

重点指导：重点指导幼儿利用摆放好的运动器械，引导幼儿复习已经学过的篮球动作

学习活动

安全第一课

语言：小熊你长大了吗？

社会：成长证明

音乐：小孩不小歌

科学：比大小

户外游戏：篮球拍拍拍

学新操

户外游戏：老鼠笼

学新操

上午

游戏

其他

周一、周二、周三、周四：区域游戏；周五：表演室

区域

游戏

美工区：提供底板、彩纸、勾线笔等，指导幼儿将纸撕成长条，粘贴成头发，画出自己的五官。提供彩纸、勾线笔、蜡笔、颜料若干，引导幼儿运用多种材料装饰自己的标记牌。

语言区：提供各类绘本、图书，引导幼儿与同伴一起阅读和交流。

益智区：提供瓶盖、橡皮泥、雪花片、泡沫等，鼓励幼儿探索让下沉的物体上浮。提供棋类、规则等材料，指导幼儿根据规则进行游戏。

生活区：提供穿鞋带过程图、鞋板、绳子，按照图示幼儿正确的穿鞋带。

建构区：提供木质积木、塑料积木，纸杯，纸、笔等，鼓励幼儿与同伴一起设计、搭建心中的幼儿园。

音乐区：提供学过的歌曲和自制乐器，鼓励幼儿大胆表演。

下午

活动

户外活动

大型玩具

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

游戏活动

学新操

音乐游戏：章鱼先生卖雨伞

劳动：

整理储物柜

娱乐游戏：听声辨人

区域活动

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿按秩序入厕，排队洗手，甩干手上的水珠时不甩到镜子上。

2.午餐点心：教育幼儿安静用餐，不浪费粮食。

3.午睡：引导睡上铺的幼儿注意安全，不站在铺上穿、脱裤子。

4.安全：提醒幼儿上下楼梯不奔跑不推挤，一个一个排队走。

5.离园：提醒幼儿离园时小手牵好大手，不在小摊处逗留。

家长工作

1．建议家长与孩子一起收集孩子长大的物品，并给孩子讲述他们的成长趣事。

2．与孩子一起商量制作“不一样的我”名片，上面写上孩子的名字、天赋或特长。

3．提醒家长，在幼儿日常活动的过程中，教育幼儿注意安全，预防疾病。

环境创设

1．在班级中饲养小朋友提供的小动物和植物。

2．布置“我的名字”“我的自画像”，引导幼儿关注自己与他人的不同，感受个体差异性。

3．将幼儿自带的玩具材料，投放建构区和语言区，丰富游戏内容。