星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，热情接待幼儿入园，鼓励幼儿互相问好，签到时记录来园时间，学习时间正确的书写格式。

2.区域游戏：指导幼儿利用树枝、树叶、小木块、石头等材料摆一摆，练习3—6的数字分成。

3.其它：个别教育：提醒幼儿打喷嚏时捂住口鼻；提醒幼儿游戏后做好整理工作，保证下次游戏时能找到游戏材料。

4.晨谈：（1）秋天的动物（2）绿色食品人人爱（3）1530安全：诺如流行季，防护需注意 （4）健康：预防手足口病

户外锻炼

1.队列练习：快速列队，四个方向转体。

2.操节、韵律活动：手臂动作有力，小脚移动方向与大家保持一致。

3.大型玩具：不争抢，有序游戏。

体能闯关

体能闯关

体能闯关

篮球：衍生的传球动作（二）

体能闯关

分散活动：提供圈、障碍杆、跨栏等器械。

重点指导：指导幼儿行进跳圈，双圈用双脚，单圈单脚跳。

学习活动

语言：秋天的雨

美术：秋天的树林

数学：6的组成

音乐：秋叶

社会：我知道的秋天

建构室

区域游戏

户外自主

区域游戏

创游

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点指导：

建筑工地：新增自制秋天的树，指导幼儿搭建公园后合理进行装饰。

图书馆：鼓励图书管理员与小客人一起开展“我有一朵七色花”的故事创编活动。

创意坊：工作人员提高服务速度，有序接待客人；积极招揽客人，不随便乱跑。

医院：鼓励工作人员为小病人做卫生宣传。

区域游戏

美工区：提供树叶、塑封纸、白纸等，感受树叶形状的多样性，体验制作书签的愉悦

提供勾线笔、塑料袋、纸袋，树叶等，指导幼儿运用剪裁、拼贴等进行装饰，设计秋天的小裙子。

益智区：提供自然材料、垫子、图示等引导幼儿有规律的拼搭。

提供各种坚果果实、锤子等，指导幼儿感知不同果实的打开方式和不同工具的作用。

生活区：提供发型模特、扇骨、编织工具、桂花、口罩、镊子、九宫格等，引发幼儿开展编辫子、编织、制作手链、制作桂花香包等活动。

建构区：提供各种木质积木、纸盒、花片以及各种辅助材料，鼓励幼儿搭建“秋天的树林”。

表演区：提供“庆丰收”音乐、红绸带、庆祝表演的服装、锣、鼓等，引导幼儿用动作、表情等方式进行“庆丰收”表演。

科学区：提供松果、盛水器皿、冷水，指导幼儿把松果放入盛有清水的器皿中，观察松果的开合情况。

       提供秋天带壳果实、手套、盛装容器、开核器、小木槌等，鼓励幼儿打开不同的带壳果实，感受不同工具的作用。

下午

活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

快乐体操：（游戏）

翻滚吧，皮球君

户外活动

游戏活动

益智游戏

安全：危险玩具要远离

图书室/表演室

一周评优

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿洗手节约用水，不把水洒在地上。

2.午餐点心：提醒幼儿餐后先漱口再擦毛巾，最后涂上香香。

3.午睡：提醒幼儿把毛衣脱下再睡觉，防止起床受凉。

4.安全：提醒幼儿不要互相打闹，遇到问题商量解决。

5.离园：提醒幼儿自己检查好携带回家的物品，并整理好衣服再回家。

家长工作

提醒家长根据天气情况为孩子穿合适的衣服来园并带好换洗的衣服、擦脸的香香。

家长与孩子共同收集不同造型的树叶，最好能告知树叶的名称。

环境创设

1.将幼儿采集到的树叶组成“树叶精灵”，布置在自然角，引导幼儿观察秋天树叶的色彩变化丰富自然角，增添“秋天”的元素。

2.请家长和幼儿一同参与蔬菜菜肴的制作过程，让孩子参加买菜、择菜、洗菜的制作过程。