星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，热情接待幼儿入园，指导幼儿签到时记录来园时间。引导幼儿主动分享周末捡秋趣事，营造秋天氛围。

2.区域游戏：指导幼儿利用树枝、树叶、小木块、石头等材料摆一摆，练习3—6的数字分成。

3.其它：个别教育：提醒个别幼儿积极参加各项户外活动，并注意安全；提醒幼儿严格按照垃圾分类的要求，正确使用不同的垃圾桶。

4.晨谈：（1）秋天的农作物（2）情绪温度计（3）安全：降温保暖注意安全 （4）健康：不随地吐痰

户外锻炼

1.队列练习：快速列队，进行向左转、向右转等基础队列动作训练。

2.操节、韵律活动：鼓励幼儿跟随老师做律动，动作幅度可以大一些。

3.大型玩具：注意玩滑梯的动作和方向。

体能闯关

体能闯关

体能闯关

篮球：衍生的传球动作（一）

体能闯关

分散活动：提供圈、障碍杆、跨栏等器械。

重点指导：指导幼儿行进跳圈，双圈用双脚，单圈单脚跳。

学习活动

语言：调皮的七彩光

美术：七彩花瓶

音乐：桂花糖粥

数学：5的加减

看图编题

社会：七彩山谷了

建构室

区域游戏

户外自主

图书室/表演室

创游

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点指导：

建筑工地：能使用纸盒、罐子、圆柱形积木等材料，建造果园、秋天的农场，添设秋天的树。

图书馆：鼓励图书管理员与小客人一起开展“我有一朵七色花”的故事创编活动。

点心店：鼓励服务员清洗点心店的碗筷，保证店内的干净卫生，上新秋日的桂花糖粥等点心小食。

银行：能记录上班人员的工资。

区域游戏

美工区：提供树叶、塑封纸、白纸等，感受树叶形状的多样性，体验制作书签的愉悦；提供黏土、树枝、彩色纸、双面胶等，制作秋天的小树；提供蜡笔、树叶，练习拓印。

益智区：提供树枝、树叶、小石子、分成操作底板，引导幼儿练习6以内的数字分成；提供各种各样的镜子、喷壶等，在观察、探索中了解彩虹现象的由来，尝试制作人造彩虹；提供夹子、树叶卡片、数字卡片，练习点数配对。

生活区：提供发型模特、扇骨、编织工具、桂花、口罩、镊子、九宫格等，引发幼儿开展编辫子、编织、制作手链、制作桂花香包等活动。

建构区：提供各种木质积木、纸盒、花片以及各种辅助材料，鼓励幼儿搭建“秋天的公园”。

阅读区：提供幼儿自制七色花、手偶等，鼓励幼儿创编《七彩光》的故事；提供与主题有关的图书，引导幼儿回忆自己见过的彩虹，并说一说。

自然角：引导幼儿学会观察，并把自然角的变化记录下来。

下午

活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

快乐体操：前滚翻

户外活动

游戏活动

益智游戏

小小故事会

区域游戏

一周评优

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿洗手时把袖子卷上去，洗完手后把袖子放下来。

2.午餐点心：提醒幼儿喝牛奶时不咬管子、吃饭时不把筷子放在嘴里咬，注意安全。

3.午睡：提醒幼儿在午睡时不要把肩膀露在外面；增加午睡巡视次数，帮助个别幼儿把被子盖好。

4.安全：提醒幼儿不在教室，走廊，操场上随意乱跑，上下楼梯靠右走。

5.离园：提醒幼儿把外套穿好，帮助个别幼儿整理衣裤。

6.其他：提醒幼儿根据气温的变化，学会自己穿脱衣物。

家长工作

1. 鼓励家长有空时带幼儿去田野走走、看看，参加一些简单的秋收劳动。

2. 鼓励幼儿利用休息时间带孩子到水果店里去引导孩子观察各种水果，让孩子参与一些买卖活动，培养孩子的交往能力及语言表达能力。

环境创设

1. 将幼儿收集来的树叶制作成书签布置在活动室内。

2. 丰富自然角，增添“秋天”的元素。

本周反思