第 十 周工作计划
主题名称:《收获的季节》 (一) 班级:大四班 日期:11月3日— 11月7日 带班老师:项怡茜、桑雨丝
工作要求 | 1.本周开展新主题《收获的季节》,通过围绕“秋天的”开展一系列活动,让幼儿直观感受秋季的特征,了解植物生长与收获的关系,让幼儿在体验劳动、分享成果的过程中,培养热爱自然、珍惜劳动成果的情感。 2.积极学习运用多种表达手段表达自己对秋天的认识,乐意用自己的方式记录自己的发现。 3.愿意把自己的收获跟同伴分享,体验集体活动的快乐,体验收获的快乐,关注周围的事物在秋季的变化,感受秋天的美。 |
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
晨间活动 | 来园 | 1.来园接待:热情接待幼儿,引导幼儿找到自己的柜子并把随身物品放进柜子。 2.区域游戏:重点指导美工区,引导幼儿利用粘土制作不同形状的树,学习相关粘土工具的使用方法。 3.其他:提醒幼儿喝水时注意水温、不浪费水。个别教育:提醒个别幼儿准时来园不迟到。 4.晨谈:(1)美丽的秋天 (2)1530: 火场逃生,牢记“72字口诀”(3)健康:流鼻血怎么办 |
户外锻炼 | 1.队列练习:六路纵队变换成四队迎面进行动作训练。 2.操节、韵律活动:指导幼儿做律动时要精神饱满,动作整齐有力,武术操口号响亮。 3.大型玩具:在攀爬时要站稳,手眼配合。 |
体能闯关 | 体能闯关 | 体能闯关 | 篮球:双手反弹传球 | 体能闯关 |
分散活动:提供圈、障碍杆、跨栏等器械。 重点指导:指导幼儿行进跳圈,双圈用双脚,单圈单脚跳。 |
学习活动 | 语言:秋天真美丽 | 数学:5的组成 | 音乐:秋天多美丽 | 社会:大自然的色彩 | 美术:雁南飞 |
表演室、艺术长廊 | 区域游戏 | 户外自主 | 创游 | 区域游戏 |
上午 游戏 | 创造性 游戏 | 本周重点指导: 创意坊:提供超轻黏土、彩纸、竹片等材料,指导幼儿制作秋天的树。 小舞台:播放音乐《秋天多美丽》,引导幼儿根据歌词做出相应舞蹈动作。 银行:工作人员提醒各店存款时态度要友好,不可以争抢。 |
区域游戏 | 美工区:提供树叶、野果、树枝等,尝试用各种秋天事物进行造型装饰贴画。 提供树叶,纸张、颜料、水彩等,引导幼儿能用多种方法拓印叶脉,树叶造型。 语言区:提供各种各样的树叶,尝试用各种词语,多维度描述手中的树叶。 益智区:提供扑克,指导幼儿玩牌凑5、6,巩固数字5、6的分成合成。 提供重复的同类型树叶,鼓励幼儿发现树叶的已有排列方式,并按此规律进行后续排列。 建构区:提供木质积木、塑料瓶,自黏纸、奶瓶罐等,运用各种材料进行创意搭建秋天的公园。 生活区:提供带壳的稻谷、小框等,让幼儿尝试用手剥稻谷。 表演区:播放歌曲《秋天多美丽》,引导幼儿用柔美的声音演唱。 科学区:提供放大镜、树叶等,鼓励幼儿观察制作各类树叶标本,观察叶脉。 提供秋天带壳果实、手套、盛装容器、开核器、小木槌等,鼓励幼儿打开不同的带壳果实,感受不同工具的作用。 |
下午 活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 | 快乐体操 | 户外活动 |
游戏活动 | 区域游戏 | 唱响园歌 | 益智游戏 | 建构室 |
日 常 生 活 | 1.盥洗入厕:提醒幼儿洗手前将袖口卷起,水龙头开小一点,正确使用厕纸不浪费。 2.午餐点心:提醒幼儿用餐时注意不做“漏嘴巴”,保持桌面整洁,不浪费食物。 3.午睡:脱下的衣裤叠整齐后放在床尾,起床后指导幼儿叠被子。 4.安全:提醒个别幼儿活动中不翘椅子,不玩尖的物品。 5.离园:大手牵小手离开校园,提醒幼儿放学带好头盔。 |
家长工作 | 1.建议家长利用节假日带领孩子到郊外、公园等地方游玩,感受秋天大自然的美,发现秋天动植物的变化。 2.引导孩子关注周围的树木,告诉孩子一些树木的名称及在秋天里的变化。 |
环境创设 | 1.将幼儿收集的关于秋天的树叶、瓜果、蔬菜、种子进行归类摆放,引导幼儿认识秋天的果蔬同时,营造秋季硕果丰收的氛围。 2.布置幼儿秋天主题的作品,丰富主题环境。 |
本周反思 |
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