星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1．来园接待：热情接待孩子，引导幼儿主动与老师、同伴交流周末见闻。

2．区域游戏：美术区： 提供橡皮泥、泥工板、工具，引导幼儿利用揉、搓、团等技能，制作不同形状的馒头；提供卡纸、作画工具及画纸，供幼儿制作会变的圆；提供各种材质的纸、勾线笔等，供幼儿设计标志。

3．其他：提醒幼儿早睡早起，养成上学不迟到的好习惯。个别教育：提醒个别幼儿学本领时，能认真听。

4．晨谈：（1）国庆节（2）1530安全：合理饮食（3）健康：我们来喝水

户外

锻炼

1.队列：学习立正、稍息，练习齐步走。　

2.操节、韵律活动：动作有力到位，武术操口令要整齐响亮。

升旗仪式

体能闯关

体能闯关

篮  球

体能闯关

分散活动：提供塑料圈、龟壳、小山洞、彩虹河石、平衡板、梅花桩和滑溜布等。

重点指导：引导幼儿练习纵跳、双脚跳、连续跨跳。

学习活动

语言：小兔逃跑

社会：好哥哥好姐姐

美术：变脸

音乐：鼓儿变变变

数学：一周有七天

建构室

创游

户外自主游戏

创游

区域活动

创造性游戏

本周重点指导：介绍新增游戏的规则

1.医院：结合幼儿就医经验，模仿和扮演医生、护士和病人等角色。

2.银行：学会简单的取款和存款。

3.小舞台：能跟随音乐有节奏的唱歌和舞蹈。

区域

游戏

美工区：提供大小不同的圆形及其他硬纸板，尝试用多种图形组合在一起，进行分享自己的创作。

       提供照片、镜子、画笔、各类彩纸，幼儿通过观察自己，表现不一样的自己，引用表情浮夸的特点，

大胆创作独特的自画像。

科学区：提供印泥、颜料、纸张若干，通过探索，了解指纹的作用，知道自己长大了。

建构区：幼儿自由选择积木，尝试搭建自己喜欢的建筑，鼓励合作建构，共同确定主题，分工合作。

       提供积木若干、奶粉罐等，指导幼儿运用围合、垒高、架空等技能合作搭建幼儿园。

益智区：提供毛线、吸管、尺子等用于测量的工具、测量任务单、记录单，引导幼儿学习测量记录。

提供几何图片，引导幼儿数一数图片上每种图形的数量并记录，发现“隐藏的电话号码”。

种植区：指导幼儿及时给植物浇水、换水、松土，避免太阳暴晒。

生活区：提供幼儿抹布和小桶，指导幼儿能快速的擦桌椅，并把抹布叠放整齐。                                                                                                                                                                                                                                                                                            

下午活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

智力游戏

区域活动

唱响园歌

快乐体操

手指游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿饭前便后要洗手，洗完手用毛巾擦干。

2.用餐：提醒幼儿进餐时将食物残渣放入指定的碗中，不可随意乱扔。

3.午睡：鼓励幼儿午睡时叠好自己的衣裤和被子。

4.安全：提醒幼儿上下楼梯时注意脚下，慢慢走，不在教室随意奔跑。

5.离园：提醒幼儿离园时，拿好柜子中需要带回家的物品，并关好柜门。

家长工作

1.提醒家长带换洗的衣服到幼儿园，以便于及时给幼儿换衣服，防止感冒。继续提醒个别家长在家帮助幼儿调整作息，早睡早起，养成不迟到的好习惯。

2.建议家长利用国庆假期带幼儿外出，感受节日氛围，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。

环境创设

1.围绕主题的开展，创设主题环境，指导幼儿进行关于国庆节的美术作品，装饰班级环境。

2.创设互动墙“认识中国”，认识国徽、国旗、地图等。