第 10 周工作计划
主题名称:《了不起的科学家》 班级:大四班 日期:4月14日— 4月18日 带班老师:杨蓉 王美莎
工作要求 | 1.本周开展《了不起的科学家》主题活动,通过故事、操作初步了解我国种植方面的科学技术,知道种植科学家袁隆平爷爷的故事。 2.在种植活动中能细致观察、乐于动手,动脑,大胆思考,与同伴协商解决问题。 3.体验主动探索发现带来的乐趣,初步养成认真、细致的操作习惯。 |
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
晨间活动 | 来园 | 1.来园接待:引导幼儿正确记录自己入园的时间。 2.区域游戏:重点指导美工区制作麦穗。 3.其它:鼓励幼儿去自然角照顾植物,并做好观察记录;提醒个别幼儿不与同伴争执。 4.晨谈:(1)袁隆平爷爷(2)健康:不随地吐痰(不随地大小便)(3 )1530:翻越栅栏为好玩?危险就在一瞬间! |
户外锻炼 | 1.操节、韵律活动:引导幼儿做动作时做到手到、拳到、眼到。 2.队列练习:引导幼儿与同伴保持距离。 |
分散游戏 | 分散游戏 | 分散游戏 |
| 分散游戏 |
分散活动:提供山洞、障碍物、轮胎、跨栏、小推车、跳盒等。 重点指导:提醒幼儿换场地时排成一条队伍跑步前进,跑步时不要互相推搡。 |
学习活动 | 语言:一粒种子改变世界 | 社会:珍惜粮食 | 美术:金色的稻田 | 亲子马拉松 | 美术室 |
创游 | 区域游戏 | 区域游戏 | 数学:学习10的组成 |
上午游戏 | 创造性 游戏 | 本周重点指导: 小舞台:引导工作人员先报幕再进行表演。 图书馆:指导管理员绘画绘本封面,制作每月推荐图书。 点心店:指导点心店的小厨师包馄饨。 |
区域游戏 | 美工区:提供卡粘土、马克笔、勾线笔等,供幼儿制作麦穗;提供黄色、绿色彩纸、双面胶等,供幼儿制作稻穗;提供七彩梯田背景画、粉笔、颜料等,供幼儿绘画美丽的梯田。 益智区:提供植物生长记录表、自然角植物等,供幼儿记录植物的生长过程;提供8、9分成操作板,供幼儿巩固8和9的分成加减;提供自制拼图,能根据序数、单双数等方式将拼图拼完整。 生活区:提供食材、工具,学习剥、削、洗等劳动技能;提供大米、各种豆子、石磨,供幼儿磨成粉;提供“馄饨皮”、“肉馅”,练习包馄饨。 建构区:提供各类大型木质积木、雪花片,设计图纸用的纸、笔等各种辅助材料,引导幼儿运用多种建构技能(如围合、延长、垒高、架空)搭建稻田,并利用麦穗进行装饰。 阅读区:提供《一粒米的旅行》、《了不起的科学家》等绘本,引导幼儿讲述自己了解的科学家的故事。 表演区:提供拔根芦柴花音乐、图谱,指导幼儿能够根据拔根芦柴花音乐节奏进行打击乐的练习;提供麦穗、音乐,指导幼儿能够根据视频音乐进行麦穗的舞蹈表演。 |
下午活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 |
游戏活动 | 区域活动 | 建构室 | 安全平台:隐私部位要保护 | 快乐体操 | 室内活动:认识水稻(小麦) |
日 常 生 活 | 1.盥洗入厕:提醒幼儿饭前便后要洗手,时刻注意个人卫生。 2.午餐点心:提醒幼儿自主分餐时,按需盛饭,不浪费粮食。 3.午睡:由于天气比较热,提醒怕热的幼儿睡觉时可以把腿伸出来;提醒幼儿穿一件衣服睡觉。 4.安全:提醒幼儿不在活动室追逐打闹。 5.离园:提醒幼儿放学时牵好大人的手离开,不在马路上奔跑。 6.其他:提醒幼儿拿物品、背书包时,学会礼让,及时将掉在地上的物品捡起来。 |
家长工作 | 1.利用休息在家的时间通过网络、图书等方式了解我们中国的科学家。 2.有机会带小朋友一起走进大自然,了解水稻、麦子等农作物的生长。 |
环境创设 | 1.与幼儿一起收集自然角的中草药。 2.一起收集辅助材料,丰富建筑工地。 |