星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿入园，鼓励并督促幼儿参与各项区域活动。

2.区域游戏：重点指导生活区，卷春卷。

3.其它：提醒幼儿不怕寒冷，坚持每天早早地来到幼儿园；提醒个别幼儿活动前后及时穿脱衣服。

4.晨  谈：（1）冬季保暖方式（2）我换牙啦！

户外锻炼

1. 操节、韵律活动：提醒幼儿在锻炼时，手从袖子和口袋里拿出来，两手在两侧前后摆动。

2. 提醒幼儿在大闯关换场地时，注意安全，一个跟着一个小跑步到新的场地活动。

分散活动

分散活动

分散活动

分散活动

分散活动

分散活动：提供跑酷架、垫子、龟壳、塑料圈、篮球、跳绳等。

重点指导：指导幼儿进行跑酷游戏。

学习活动

音乐：铃儿响叮当

科学：学看日历

美术：制作灯笼

语言：四季的礼物

社会：美丽的花灯

创游

户外自主游戏

冬至活动

区域活动

图书室

上午游戏

创造性

游戏

本周重点指导：

建筑工地：提供各种木质积木、纸盒、花片、石头等材料，引导幼儿建造新年的城市，尝试用雪花片拼插灯笼。

图书馆：提醒图书管理员督促客人按标记取放各类图书。

点心店：制作水饺、汤圆、冬酿酒等食物，邀请小客人一起过冬至。

医院：成立“开心”门诊，专门逗心情不好的病人开心。

银行：能根据小朋友的上班情况分发工资。

区域游戏

美工区：提供卡纸、手工纸等，练习折、剪，制作灯笼和贺卡；提供蓝色及白色正方形纸、剪刀、示意图等，学习用纸剪出漂亮的小雪花，发展幼儿创造力，体验成功的乐趣；提供黏土、泥工板等，制作年夜饭；提供简笔画、勾线笔、蜡笔等，知道冬天的衣物，愿意大胆设计新图案。

益智区：提供时钟图片和时间记录纸，练习时间配对；提供算式卡片，练习10以内的加减法，并进行算式接龙；提供温度计、记录表、铅笔等，通过观察，认识温度计，并能能正确地读温度计。

生活区：提供圆形纸片、胶棒等，练习包春卷；提供绳子，学会系蝴蝶结；提供编织材料，能有规律地进行编织

建构区：提供各种木质积木、纸盒、花片、石头等材料，引导幼儿建造新年的城市，尝试用雪花片拼插灯笼。

阅读区：提供幼儿自制“冬天的秘密”绘画，了解冬天的特征；提供新年愿望卡片、手偶、指偶等，知道自己即将长大一岁，能在新的一年里为自己做简单的计划；

自然角：提醒幼儿每天坚持照顾好动植物，并及时做好记录。

下午活动

户外活动

户外活动

大型玩具

户外活动

户外活动

户外活动

游戏活动

区域活动

区域活动

安全平台：地震体验日

快乐体操

健康：有趣的晨跑

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿洗手前把袖子卷上去；提醒个别幼儿节约用纸，上厕所时取用适量的餐巾纸。

2.午餐点心：提醒幼儿在把嘴巴里的食物全部咽下去以后，再离开座位；提醒幼儿加快进餐速度，避免饭菜变凉。

3.午睡：提醒幼儿睡觉时仰卧或右侧卧；加强午睡巡视，帮助幼儿盖好被子。

4.安全：提醒幼儿在户外跳绳时，要看看前后左右是否有人，以免受伤。

5.离园：鼓励幼儿离园时和老师、阿姨说再见，做一个有礼貌的孩子。

6.其他：鼓励幼儿在活动时把手从袖子里拿出来，运动或走路时不要把手放在口袋里。

家长工作

1教师与幼儿共同布置活动室，感受新年的氛围。

2.班级幼儿自己剪的雪花悬挂在教室，营造冬天的氛围。

环境创设

1.请家长带幼儿到商场或者大街寻找节日的景象，感受节日的气氛。

2.根据天气情况，请家长及时给幼儿增添衣物，做好冬季防寒保暖的工作。