星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿入园，指导幼儿签到时记录来园时间。

2.区域游戏：指导幼儿利用树枝、树叶、小木块等材料摆一摆，练习3—6的数字分成。

3.其它：提醒个别幼儿积极参加各项户外活动，并注意安全；提醒幼儿严格按照垃圾分类的要求，正确使用不同的垃圾桶。

4.晨  谈：（1）秋天的农作物（2）情绪温度计

户外锻炼

1. 操节、韵律活动：在做律动《小师傅》时，指导幼儿以小碎步的方式变化队形，动作整齐、迅速。

2. 引导幼儿自主摆放游戏器械，在游戏过程中可根据需求进行调整。

分散活动

分散活动

分散活动

分散活动

分散活动

分散活动：提供跳绳、篮球、山洞、龟壳、平衡木、塑料圈、过河石、障碍物等。

重点指导：纠正幼儿错误的投掷动作。

学习活动

音乐：秋天多么美

语言：爱的秘密

综合：种子的旅行

美术：雁南飞

美术室

创游

区域游戏

区域活动

创游

户外自主游戏

上午游戏

创造性

游戏

本周重点指导：

建筑工地：能使用纸盒、罐子、圆柱形积木等材料，建造果园，添设秋天的树。

图书馆：鼓励图书管理员与小客人一起开展“我有一朵七色花”的故事创编活动。

点心店：鼓励服务员清洗点心店的碗筷，保证店内的干净卫生。

医院：提供身高尺、电子秤，为小朋友测量身高体重，并记录下来。

银行：能记录上班人员的工资。

区域游戏

美工区：提供树叶、塑封纸、白纸等，感受树叶形状的多样性，体验制作书签的愉悦；提供黏土、树枝、彩色纸、双面胶等，制作秋天的小树；提供蜡笔、树叶，练习拓印。

益智区：提供树枝、树叶、小石子、分成操作底板，引导幼儿练习6以内的数字分成；提供各种各样的镜子、喷壶等，在观察、探索中了解彩虹现象的由来，尝试制作人造彩虹；提供夹子、树叶卡片、数字卡片，练习点数配对。

生活区：提供长方形的布料、不织布底板等，学习交错编织的方法，体验编织的乐趣；提供毛线、纸芯筒、瓶子等，发展幼儿的动手能力，掌握绕毛线的基本技能。

建构区：提供各种木质积木、纸盒、花片以及各种辅助材料，鼓励幼儿搭建“秋天的公园”。

阅读区：提供幼儿自制七色花、手偶等，鼓励幼儿创编《我有一朵七色花》的故事；提供与主题有关的图书，引导幼儿回忆自己见过的彩虹，并说一说。

自然角：引导幼儿学会观察，并把自然角的变化记录下来。

下午活动

户外活动

户外活动

大型玩具

户外活动

户外活动

户外活动

游戏活动

区域游戏

安全平台：危险玩具要远离

幼儿篮球赛

区域游戏

一周评优

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿洗手时把袖子卷上去，洗完手后把袖子放下来。

2.午餐点心：提醒幼儿喝牛奶时不咬管子、吃饭时不把筷子放在嘴里咬，注意安全。

3.午睡：提醒幼儿在午睡时不要把肩膀露在外面；增加午睡巡视次数，帮助个别幼儿把被子盖好。

4.安全：提醒幼儿不在教室，走廊，操场上随意乱跑，上下楼梯靠右走。

5.离园：提醒幼儿把外套穿好，帮助个别幼儿整理衣裤。

6.其他：提醒幼儿根据气温的变化，学会自己穿脱衣物。

家长工作

1. 鼓励家长有空时带幼儿去田野走走、看看，参加一些简单的秋收劳动。

2. 鼓励幼儿利用休息时间带孩子到水果店里去引导孩子观察各种水果，让孩子参与一些买卖活动，培养孩子的交往能力及语言表达能力。

环境创设

1. 将幼儿收集来的树叶制作成书签布置在活动室内。

2. 丰富自然角，增添“秋天”的元素。