第 十 周工作计划
主题名称:《迎“篮”而上》 班级: 大四班 日期:11月4日— 11月8日 带班老师: 杨蓉 王美莎
工作要求 | 1.本周开展《迎“篮”而上》主题活动,引导幼儿在不断探索篮球的过程中,发表自己的感受,锻炼幼儿的语言表达能力;在玩篮球的过程中,激发幼儿的创造精神和合作意识,促进其身心和谐发展 2.在活动开展的过程中,培养幼儿的合作意识、团队意识。 3.组织幼儿进行秋游活动,引导幼儿在活动中学会观察,发现秋天的脚步,感受收获的快乐。 4.天气渐冷,提醒幼儿及时把脱去的衣物穿好,学会照顾自己。 |
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
晨间活动 | 来园 | 1.来园接待:热情接待幼儿,提醒幼儿不要马上把外套脱掉。 2.区域游戏:重点指导阅读区,进行皮影戏表演。 3.其它:提醒幼儿在长廊活动中要遵守活动规则,爱护玩具;提醒个别幼儿积极参加各项户外活动,不要偷懒。 4.晨谈:(1)秋游趣事 (2)我知道的篮球明星(3)健康:鼻子出血了怎么办 |
户外 锻炼 | 队列练习:能够将队伍从原地踏步再到齐步走。 操节、韵律活动:提醒幼儿在念武术操儿歌时,声音整齐且有气势;做操时精神饱满、动作有力。 |
分散活动 | 分散活动 | 分散活动 | 幼儿篮球 | 分散活动 |
分散活动:提供塑料圈、高跷、跳绳、垫子、篮球、沙包、轮胎等 重点指导:指导幼儿花样拍球,如双手拍双球、坐地双手拍双球、传球拍球、过平衡木拍球等。 |
学习活动 | 秋游 | 语言:“话”篮球 | 科学:比一比,量一量 | 语言:小个子也能打篮球 | 图书室 |
户外自主游戏 | 创造性游戏 | 区域游戏 | 音乐:篮球宝贝 |
上午 游戏 | 创造性 游戏 | 本周重点指导: 建筑工地:能使用纸盒、罐子、圆柱形积木等材料,建造篮球公园。 图书馆:鼓励图书管理员与小客人一起开展“我认识的篮球明星”活动,简单向同伴介绍自己知道的篮球明星。 饭店:提供外卖服务,引导服务员学会将食物分类打包。 医院:引导医院的医生将“药品”归类整理,制作好标签。在给病人配药时,标注好用药剂量。 银行:学习使用存折,并能记录上班人员的工资。 |
区域 游戏 | 美工区:提供纸杯、黏土、毛线、色纸等,设计奖杯;提供颜料、白色短袖和背心,设计篮球服;提供锡纸、毛根、白胶等,制作篮球小人。 语言区:提供与篮球或其他球类的相关绘本,引导幼儿看着图片说一说绘本内容;提供树叶、卡纸、勾线笔、水彩笔等,制作书签。 益智区:提供球类卡片及数字,引导幼儿记住每种球对应的数字,并把数字抄写在对应的位置上,提高幼儿的视觉分辨能力;提供纸杯、纸球和积分卡,把纸球扔进纸杯并记录自己的得分,最后把分数相加并记录下来;提供雪花片、示意图,鼓励幼儿用雪花片拼出一个“篮球”。 建构区:能使用纸盒、罐子、圆柱形积木等材料,建造篮球公园。 表演区:提供节奏感较强的音乐,鼓励幼儿创编篮球啦啦操。 生活区:提供毛线、步骤图,练习编雀结;提供面粉、水、碗、筷子等,尝试制作花卷。 |
下午 活动 | 户外活动 | 秋游 | 大型玩具 | 户外活动 | 快乐体操 | 户外活动 |
| 游戏活动 | 建构室 | 区域游戏 | 一周评优 |
日 常 生 活 | 1.盥洗入厕:提醒幼儿洗完手后不要把水洒在镜子或地面上;提醒幼儿使用七步洗手法洗手。 2.午餐点心:鼓励幼儿多吃蔬菜;提醒个别幼儿吃午饭时不要把菜和汤倒进饭里。 3.午睡:提醒幼儿午睡时把手脚都放进被子里;加强午睡巡视,帮助幼儿盖好被子。 4.安全:提醒幼儿排队等待时不要推挤,与同伴友好相处。 5.离园:提醒幼儿离园时保管好自己的东西,不要弄丢。 6.其他:提醒幼儿勤剪指甲、勤洗手,做一个讲卫生的孩子。 |
家长工作 | 1.鼓励家长利用休息时间带着幼儿去篮球场看一看,并与幼儿一起打一打篮球。 2.鼓励家长带着幼儿看一场篮球赛。 |
环境创设 | 1.将亲子作品“魔法篮球”布置在活动室内。 2.丰富自然角,增添“秋天”的元素。 |